在杭州生完孩子后才买学区房是一表吗？(杭州房产证上只有孩子名字，户口出生就在这个房子，是一表吗？)
杭州房产证上只有孩子名字，户口出生就在这个房子，是一表吗？
我家的房产证上就只有我一个人的名字，没有LG的名字。对应的房子里面只有我和女儿的户口，LG的户口在别处。2013年是属于完全房产的地段生入读。越秀省一级。
一表生、二表生、三表生 说法的由来
“一表生、二表生、三表生 ”是小学新生录取时有关入学资格的概念。
一表生：学生与父母同户、同住,常住户口在本小学学区者;
二表生：学生从小(自出生日起)寄养在本市的祖父母(外祖父母)家,常住户口在本小学学区者;
三表生：学生有本市常住户口,但不属于上述两类者;
义务教育阶段公办学校招生规则：
1.一所学校学区内符合条件的报名人数未超过学校核定招生计划，学校不得拒绝符合条件的适龄儿童入学；区教育局可以根据周边学校报名情况，统筹调剂周边学区学龄儿童到该校入学。
2.当一所学校学区内符合条件的报名人数超过该校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取，也就是我们通常说的一表生、二表生、三表生和四表生。
扩展资料
以杭州为例，学龄户籍儿童按"住、户一致"优先原则录取，通常,当报名人数超过学校招生计划时，学校根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“就近入学”和“住、户一致”优先原则。市区户籍学龄儿童户口，与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致者，由教育服务区学校优先安排入学。
杭州实行零择校以后，购买学区房成为家长就读热门公办小学的主要途径，从2011年开始，热门公办小学就出现一表生要调剂现象。
参考资料浙江政务网 杭州市区义务教育阶段公办学校 招生工作
房产夫妻共有但户口只有一个人在学区内算一表生吗
可以算
按照“住、户一致”优先原则，按“一表生”“二表生”“三表生”“四表生”的先后顺序录取。而未能录取的学龄儿童，由区教育局按相对就近原则，统筹安排至附近学校就读。
“一表生”指学龄儿童户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致，均在小学教育服务区；
“二表生”指学龄儿童和父母户籍自学龄儿童出生日起在本市的祖父母（外祖父母）家，且祖父母（外祖父母）住房在本小学教育服务区；
“三表生”指学龄儿童有杭州市区户籍，但不属于上述两类；
“四表生”是指学龄儿童无市区户籍
怎么判断是不是学区房呢？
1. 周边有学校就是学区房
很多购房者对学区房都有这样一个认识误区:只要房子周边有学校,就意味着是学区房,只要有学校上就是学区房,只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区房的价值在于所属的学区,在于其周边的教育资源,烟台很多名校周边有多个楼盘开发建设,这些项目会多多少少沾名校的光,成为购房者眼中的“学区房”,但是这并不意味着买了名校周边的房子,就享有名校就读的权利,学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。
2. 学区开发商说了算
很多人可能认为每年学区划分范围变化不大。比如购房者看好某项目周边完善的教育配套,但是按照当年学区划分,其不属于学区房,而且项目是期房,要等一到两年后才可交房,这时置业顾问会做出“预测”:等到一年或两年交房后,距离项目仅一公里的某重点中学极有可能被划进学区。但是,学区是否变动,会如何变动都不是开发商所能预测的,如果区域内当年入学的学生数量超过区域内教育资源承受范围,学区就会进行相应调整。因此,对于购买期房的人来说,买的是不是学区房还存在一定变数的。
3. 做好功课才是硬道理
如果要购买靠近学校、享有优质教育资源的楼盘,一定要事先做好“功课”:实地考察项目,了解当年最新的学区划分范围,跟开发商沟通好,了解物业是否属于学区房,确认是否拥有该学校的名额,必要时在购房合同中详细注明。
相对于那些“傍名校”的楼盘,开发商自己引入幼儿园、小学等教育资源的楼盘则可能更受青睐,业主的子女有可能享有优先入学的名额资格,但这并非万无一失,购房者也要事先做好“功课”:如果是期房,并且对外宣传称项目建有教育配套,购房者可以要求将广告内容写进合同,同时要跟进项目进度,直到规划中的学校建成;如果是现房,学校已经建成,购房者可以亲自实地考察、咨询,摸清学校留给楼盘的名额是否足够,买了房子是否一定能上,就学还需要满足哪些条件等等。
4. 不必盲目跟风“傍名校”
尽管父母望子成龙、望女成凤心切,都不想让孩子输在人生的起跑线上,希望尽自己最大努力给孩子提供最好的教育,但是在学区房置业方面还是要三思而后行,不必盲目跟风。
首先,衡量自身经济实力,量力而行,随着学区房越来越热,学区房可能被热炒,价格也会有一定程度的虚高,所以置业还是要谨慎出手;第二,要综合考量不同学校的育人环境和教育水平,不要盲目迷信“名校效应”,不必一门心思“傍名校”,其实学校的教学条件和教学水平是动态变化的,相对普通的学校也可能由默默无闻变成质量提高较快的名校,名校也可能裹足不前,逐步掉队,所以购房前要综合考量多种因素,而不要只看名气;第三,选择适合孩子发展的学校,每所学校都有各自的办学特色,家长更应该综合考虑孩子的特长,结合学校的办学特色,选择适合孩子的学校。