中班猜一猜教学反思 中班教案《猜一猜》反思

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小班健康《身体部位猜一猜》 活动目标: 1. 认识自己的身体外貌 2.认识身体各部位的正确名称 活动准备: 幼儿身体各部位的大图 活动过程: 一、教师介绍身体各部位的.

“猜一猜”既“简单的逻辑推理”,包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的推理”.这一内容是进一步学习数学的基础.同时 也是发展学生逻辑推理能力的良好.

若无其事 [ruò wú qí shì] 生词本 基本释义 详细释义 像没有那回事一样.形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上.出处 冯德英《苦菜花》第三章:“王柬芝若无其事地闩上.

【活动目标】1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒.2、. 一盘花生,每组三个盘子,记录纸、笔、四列小火车.【活动过程】一、猜一猜,.

一顶小伞,落在林中,一旦撑开,再难收拢.

设计思路: 动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对. 也很特别,请小朋友们回家后,继续去观察,小动物睡觉的方式. 6、延伸活动 请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识,丰富幼儿的认识. 教学反思: 我们班养了两条小金鱼,一天早上,姚辰宇对着我大喊:“老师两条.

活动目标: 1、知道打招呼是一种礼貌行为. 2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语. 3、乐意与人打招呼. 活动准备: 1、自制教学挂图. 2、小兔,小猫等小动物头饰. 3、设置游戏〈找朋友〉的情境.

【干鲜水陆】:gān xiān shuǐ lù,干:干菜果品;鲜:新鲜水果蔬菜等;水:水产;陆:陆产.各种山珍海味干鲜瓜果都有.形容宴席丰饶.作宾语、定语;用于食品等. 【如水投石】:rú shǔ tóu shí,就象把水泼向石头,丝毫不入.比喻听而不闻或言无效果.作谓语、定语;指没有效果. 【付之流水】:fù zhī liú shuǐ,付:交给;之:它.扔在流水里冲走.比喻希望落空,成果丧失,前功尽弃.作谓语、定语;比喻前功尽弃. 【付之逝水】:f.

教学目标 1、 养成良好的卫生习惯,饮食之前要洗干净. 2、 学会清洗瓜果的方法. 活动准备 1、 幼儿用书.2、水果若干. 活动过程 1、 出示水果,引起幼儿的观察. 如:亲爱的小朋友们,今天老师带来了一些水果,我们来认识一下它们,(幼儿说说)小朋友们再看一看,这些水果上面都有什么呢?(幼儿观察)原来这上面是不是有很多点子,而且有好多泥,是不是满是细菌呢?那小朋友们,我们可以这样吃吗?(幼儿回答:不可以)为什么呢.

一、 活动目标 1.感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等特性,学会用正确的词表达自己的感觉. 2.能够结合自己的生活经验说出不同特性物体的名称及作用. 3.对感知探索活动感兴趣. 二、 活动准备 1. 纸箱两个,纸箱内分别放有冷、热两瓶水,棉花球、玻璃球、蜡光纸和砂纸等物品. 2. 放大的特性标志纸一张. 三、 活动过程 1. 摸一摸、猜一猜 请幼儿分别将手放入纸箱中摸一件物品,根据自己的经验和感受猜一猜是什么物品,并与身边的小.

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