猜猜他是谁作文300字 猜猜他是谁300百个字

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写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人. “我们开始上课,随他去吧!” 你们可以猜猜他是我们班上的谁吗?他就是我们班的.

他,活泼机灵,人见人爱.一头乌黑光亮的头发,剪刀似的眉毛,下面一双炯炯有神的. 他的爱好广泛:奥数,作文,打羽毛球,学英语,跑步……都是他的拿手好戏. 当然.

我们班上有一个机灵鬼,听到这个绰号,你肯定想知道他是谁吧! 这个人的嘴巴大大的,特别能说,总是能说出一些搞笑的话,眼睛虽然大但是视力不太好,耳朵非常得大.

猜猜他是谁 一个矮个子,是双胞胎中一个,他是哥哥,瘦瘦的身材,重28千克,一双小小的眼睛,只要转几圈,就想出好几个歪主意,小巧的嘴巴,总把一些怪话挂在嘴.

日月星辰山川河流伴着地球永恒于世界母爱父心、儿女情长长伴着人类永恒于世间古往今来人们讴歌母爱伟大赞颂父爱深沉因人类根基对于母爱、父爱我们小学生有着独特体会因我们所处年龄享受爱多时候我们需要也能体会份爱情感 家庭温馨港湾里有活泼爱、聪明伶俐我;还有淳朴善良、温柔美丽妈妈;更有憨厚慈祥、给人温暖安全爸爸尤其让我留恋爸爸瘦削脊背 爸爸背像座高大山结实而又坚硬;爸爸背像块厚厚草地柔软而又亲切爸爸背载下了我.

有位同学的帮助,留给我特别深刻的印象.我先不说他的名字,听我介绍完,如果四三班的你能猜出他的名字,说明你有一双慧眼,因为优秀的他被你发现了. 他 长得高高大大,虎头虎脑的.圆圆的脸尖下巴,一双明亮的大眼睛透. 当我把笔还给他时,他快活的咧嘴一笑,一如既往地说了声“不用谢”时,我的内心却因为他而感到由衷的温暖,与这样的同学为伴,我是幸福的.我的故事讲完了,七班的同学们,你们猜到了吗?他是谁?

詹姆斯,厨师,象棋,星期一休息..克拉克,男管家,高尔夫,星期二休息..伍德,看门人,桥牌,星期三休息..琼斯,园丁,壁球,星期四休息..史密斯,司机,星期五休息..史密斯的爱好我不懂,嘿嘿

我是一个活泼可爱的小女孩,小小的脸上长着一双大大的眼睛,显得特别机灵.我经常扎着两个小羊角辫.我今年六岁,上小学三年级. 我很顽皮.在家里,我经常把妈妈的围巾围在头上,再拿各种玩具当道具,模仿电视里的. 别看我年龄小又贪玩,我的本事可不少呢!在学校的语文、数学、美术比赛中,我都得了一等奖.我的拉丁舞跳得也很不错哟!最近我还学会了溜冰,又参加了英语学习.大家可不要小看我哟! 大家猜猜我是谁?

你看过科幻片《快乐星球》吗?还记得“胖哥”吧?我要写的也是一位胖哥,他是我们班一位同学,长得和《快乐星球》中的胖哥差不多,有一个圆圆的大脑袋,一双乌黑乌黑的大严禁内眼睛,还有一双蒲扇一样大的手,两只柱子一样粗的腿,他还有一颗美人稚了.不过,他比《快乐星球》中的“胖哥”可爱多了. 学习上,他比《快乐星球》中的“胖哥”成绩好.他上课认真,爱动脑筋,积极举手发言,回答老师的问题正确流利.考试时,总是打高分. 思.

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