阿坝草原的少年中，少年有两次笑，它们分别是什么，有什么不同的含义？

《阿坝草原的少年》中:全文突出了少年怎样的精神品质?七年级下册

[最佳答案] 是这篇文章么?-- 汽车在海拔3000米以上的高原上行进.夏季的阿坝草原,并非想象中的一望无垠,只是显得较为开阔而已.青翠碧绿是它的主色调,局部的平展之外,.

《草原》中有两个“绿”分别是什么意思

答： 在老舍先生的《草原》一文中,下面是有“绿”字的句子: 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的....走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 在这几个“绿”字中,都是绿颜色的意思.

中华少年这课什么代表高原少年,什么代表宝岛青年,什么代表草原青年

答： 中华少年这首诗用(雪莲 )代表高原少年,用( 乳燕)代表宝岛少年,用(雏鹰 )代表草原少年.

它们在第三次对话时都笑着说的,它们的笑各有什么含义

答： 开心啊

笑有多少种不同的含义

[最佳答案] 微笑 苦笑 傻笑 大小 冷笑 哭笑 奸笑 闷闷不乐的笑

笑有多少种?它们的含义都是什么?

答： 奸笑、大笑、微笑、阴笑、傻笑、

阅读答案 《补丁开花》 选文第⑥⑦⑧段中几次写到她的“笑“含义有

[最佳答案] 第一个 是大度的笑 因为别人那么怪异的看她的手 他却不责怪而是 笑笑了之第二个 欣慰 的笑 因为有人说他的女儿 很懂事 他也为女儿的懂事而欣慰

.这篇课文中中几次写到“别饿坏了那匹马”,分别是对谁说的?每次

[最佳答案] 课文三次写到“别饿坏了那匹马”,用意是:第一次是“我”把马草卖给残疾青年,离开书摊时,青年嘱咐“我”的话.他的话,看起来死对自己家的那匹马的关心,不让它饿着,实则是让我减轻卖马草的辛苦,让“我”专心看书.第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时,吩咐妹妹碧云的话.这话既是说给妹妹听的,暗示妹妹不要让“我”知道真相;更是说给“我”听的,让“我”能更安心地看书.青年既帮助了“我”,又很好地维护了“我”的尊严.第三次是“我”对青年说的话.每天“我”都想象这马“香甜地吃这我的马草”的情景.“我”关心马,实际就是也感激青年、关心青年,让“我”自己把马草提进去.

六年级上语文第三单元的试卷(人教版)

[最佳答案] 小学六年级语文形成性试题(复习用第3单元)一、 听写一段话.(6分)二、读拼音,写. 一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?” 医.

闻之笑之,老河兵闻之又笑之,这两次笑各有什么含义

答： 讲学家的笑:嘲笑僧人顺流而下寻找石兽的做法.说明讲学家自以为是,空有理论,是可笑的.老河兵的笑:嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深广,有实践经验._(:з」∠)_