奇奇量一支铅笔的长度,在直尺上从刻度4量到16,这只铅笔有多长？

测量一支铅笔的长度为18.85厘米那么这只铅笔长度的准确值

答： 测量一支铅笔的长度为18.85厘米那么这只铅笔长度的准确值是 18.8

新世纪小学数学第四册第五单元《测量》——“铅笔有多长”

[最佳答案] 活动二:认识分米1、揭示分米师:在这些铅笔的长度里面,还藏着一个很特别的,是哪一个呢?(稍停)师指出:是“10厘米”,因为10厘米的长度还有另外一个响亮的.

北师大版小学二年级下册第四单元测量铅笔有多长课件

答： 教学目标: 1、 通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操 作能力. 2、 通过观察和测量,理解米、分米、厘米和毫米之间的关系.3、.

小学二年级数学下册第四单元《铅笔有多长》教案

[最佳答案] 【教学课题】 铅笔有多长 【教案背景】 本节课选自北师大版小学数学二年级下册第五单元的第一节内容,实际上是《毫米、分米的认识》.学生在一年级下半学期的时候.

北师大版二年级数学下册《铅笔有多长》教案

[最佳答案] 教学内容:数学二年级下册第42–43页《铅笔有多长》. 教学目标: 1、 通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操 作能力. 2、 通过.

一支铅笔长多少.还有一个尺子长多少?

答： 把铅笔放在一个整厘米的单位上,数一数有几个,就ok了!

一支铅笔用去2厘米还剩十六厘米这个铅笔长多少厘米

答： 一支铅笔用去2厘米,还剩十六厘米;这个铅笔长(18)厘米;16+2=18(厘米)

二年级数学下 铅笔有多长 课堂实录

[最佳答案] 铅笔有多长 课堂实录(一)创设情境,激趣导入.课前,我出示姚明的照片,问学生:“认识吗?”学生纷纷说“认识,是篮球高手,个子很高.”“有多高?”学生猜测.

新北师大版数学二年级下册第四单元《测量》铅笔有多长电子教案

答： 教材分析 本课通过金箍棒的变化贯穿始终,运用估一估、量一量、数一数,使学生充分经历估计、测量物体长度的过程,引出长度单位分米和毫米,让他们感到分米和毫米.

这样的尺子如何测量一支铅笔的长度?

[最佳答案] 图中右边作为起点,然后用30减去所量取的读数就可以..例如:读数为25,那么30-25=5 5为铅笔长度.