九年义务教育 九年义务教育时间

1. 从1994年9月1号开始.2. 目标:到2000年,普及地区人口覆盖率为85%,初中阶段入学率(注)争取达到85%左右,在校生达到5500万人左右. 3. 按上述指标,到2000年,我国小学和初中阶段的规模是: 小学:适龄儿童1.349亿人,入学率为99%,考虑到部分超龄儿童在小学继续就读等情况,到2000年在校生预计达到1.35亿人,比1993年净增小学生1079万人,平均年递增1.19%. 初中阶段:13周岁~15周岁适龄少年为6568万人,在校生将比1993年增加1360万人,平均年递增4.15%. 85%初中阶段入学率是指毛入学率,是全国的平均数,各省(自治区、直辖市)依本地实际情况制订目标,分阶段、有步骤地实现.

“九年义务教育”中“九年”是指由小学一年级到初中三年级(部分省市为小学五年,初中四年),“义务教育”是指是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国.

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业.一般是小学6年,初中3年.

义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育.其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度.义务教育又称强迫教育和免费义务教育.义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点. 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,故称为九年义务教育.

我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的.目前,我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六年制,中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“九年一贯制”三种学制.其中还有少数地区实行八年制的义务的教育,即小学五年制,中学三年制,但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡.从我国学制状况看来,九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段.适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习,即可达到初中毕业的文化程度.

又称“强迫教育”.国家以法律规定对一定年龄儿童免费实施的一定程度的学校教育.中华人民共和国成立后,党和国家对学龄儿童实施普及教育,1986年4月12日颁布《中华人民共和国义务教育法》,以保障适龄儿童和少年接受义务教育的权利.义务教育的年限为九年.

九年义务教育制度由2006年7月1号开始施行.根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》;凡具有中华人民.

第十一条凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁. 适龄儿童、少年因身体状.

九年义务教育:小学:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级(有些地方把它放在初中,叫初中预备班).初中:初一、初二、初三.

小学,初中