为什么从小到大，从读书到社会，我就没有遇到过正常的人？

• 为什么人从读书到踏入社会后都回让别人以为你变了一样,有的为什么为了自己的利益什么都可以放弃,什么事都做的出.有的人为什么为了爱情什么都可以放弃,什么是都做的出了?
• 为什么从小到大学习成绩好的孩子踏入社会后，生活状况都非常的差劲？
• 从上学到到走入社会到工作我发现身边根本就没有朋友。可能因为我的性格的关系内向不善交际。
• 为什么我从小到大身边遇见过的非常聪明的天才都显得那么不合群？

为什么人从读书到踏入社会后都回让别人以为你变了一样,有的为什么为了自己的利益什么都可以放弃,什么事都做的出.有的人为什么为了爱情什么都可以放弃,什么是都做的出了?

读书的时候都有父母帮你打点,操心,而迈入社会靠的却全是你自己,父母,朋友给予你的只能是关心和支持,你会漫漫成熟和世故起来,是社会这个大染缸影响了你今后的道路,为了以后的好生活,你当然会为了金钱而放弃某种东西,不管你是否愿意,你只能忍受,人活在这世上,不可能没有遇到过难关,就看你怎么面对,希望你有勇气

为什么从小到大学习成绩好的孩子踏入社会后，生活状况都非常的差劲？

一、共情：能感觉到您对孩子的学习非常上心，孩子最近的表现让您感到失望，让我们一起探讨一下，看看可以做些什么，您觉得可以吗？

二、具体化：您指孩子学习态度和习惯都特别不好，能具体的谈一谈吗？或者举几个例子谈一下？（先问清家长态度特别不好具体指什么，要突出“特别”二字，因为一般家长在这样说的时候，都是带着很多情绪的，所以真实情况也许没有想象的严重。

三、探究问题成因，并具体分析：

a 学习态度问题：4-6年级的孩子，家长认为在学习态度上的问题，往往是没有形成良好的“学习观”，即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念，孩子并不认可。

解决：

（1）找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的即可。

（2）如果与家长的关系不错，也可引导家长自己思考，那些学习态度与观念，是家长自己期待的，还是学生自己期待的，家长是否对孩子有过高的期待？如果期待过高，则要引导适当降低期待。

b 学习习惯问题：学习习惯不好，也可以导致学生的学习没有效率，成绩下降。

解决：

（1）与孩子一起制定学习计划表，越细致越好，操作性要强。

（2）帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。

从上学到到走入社会到工作我发现身边根本就没有朋友。可能因为我的性格的关系内向不善交际。

不可能一个朋友也没有啊...

内向的人朋友可能朋友会少一点...

但是不至于没有，其实这个东西，你对人好一点，别人就会对你好的...前提是你了解下，这个值不值得交...

为什么我从小到大身边遇见过的非常聪明的天才都显得那么不合群？

是啊，不孤独怎么能有时间学习，学会孤独，这样能专心做自己的事，是不合群，比较学生时代学习为重嘛

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