小明七岁上1年级,自习课时总是离开座位,影响别人学习,请根据强化观,设计一个？

我自习课离开座位老师要我写检讨书……不知道怎么写?

你先把自己是在星期几的什么课上离开座位的(30-50字),离开的原因(50字)问问题,把题目抄下来(50-100字),这么做对那位同学的影响,好的方面:培养了他的讲解能力,坏的方面,影响了他正常的学习(200字),当然也影响了周围的同学(50-100字),破坏了班级纪律,给同学们造成了坏的影响,带了坏的头(200字),也使自己养成了不动脑的习惯(100-200字), 以后保证自己一定独立思考,养成良好的学习习惯,有问题一定下了课问同学和老师,不给老师添麻烦,不影响同学们的学习,尤其是课堂上. 从我说的这几个方面写应该字数不差多少了吧?你自己还可以发挥一点

一年级看图写话让座位

今天我想去奶奶家,由于今天是星期天,坐车的人特别多,我刚挤上公交车就发现一个座位,我马上冲上去坐了下来.这时候一个老奶奶也挤了上来,看来一下四周座都满...

自习课时,同学们都在安静的学习,唯独张小明无事可做,且有时还高声说笑,假如你是张小明的同学,在不伤和气的情况下,劝说一下张小明,巧妙的制

我忍你很久了,要么你闭嘴,要么你出去

一次自习课上,老师让同学们写一件事.小明把一件是写好了,看时间还早,就在后面有写了一件事.习作上交后,老师给了他四个字:画蛇添足.话中的

“画”指:写.“蛇”指:一件事.“添”指:又写.“足”指:一件事.“画蛇添足”在句子中指:时间还早,又在后面写一件事.如果你是老师,还可以用这样一个成语给他批语:多此一举. 祝:你学习进步

关于自习课的规矩

1.上课预备铃响后,迅速而有秩序地进入自己的座位就坐. 2.班干部(或值日生)负责管理自习课纪律,对违反纪律的同学要教育批评,并报告班主任,学生要自觉服从班干部(或位日生)的管理,不允许顶撞干部. 3.自习课学生应安静地做作业或复习和预习,禁止随意讲话离开自己座位,以免影响别人学习.特殊情况离开座位要经班干部允许. 4.自习课考勤员要加强考勤,不得提前下课,提前下课早退处理.无故不上自习课作旷课,对旷课学生考勤员要及时报告班主任.

当小学低年级学生反复擅自离开座位时教师应该怎么办?运用心理学知识

先鼓励正确的行为 不要过分责罚 在适当时间提点学生 体罚会影响学生积极性的 现在强调自主学习咧…… 我是学生 不要体罚学生 老师对学生好 学生会记住老师的好的 吼吼~~~

上自习课时,调皮的小明在教室外走廊上放声歌唱,教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过

(1)发声体在振动,歌唱时声带在振动,所以感觉喉头在振动;(2)教室的同学听到,是通过空气这种介质传播的. 故答案为:振动;空气.

一年级看图写话,一个女孩在家给另一个男孩辅导功课的图,写一段话.

自习课上,同学们在认真做练习卷.突然,有几道难题难住了小明,小明摸着脑袋想:这该怎么办呢?于是,小明就想到去偷看同桌小红的.这时,正在做练习卷的小红发...

上课离开坐位检讨书300字

老师,对不起,我不该在上课时离开座位,我违反了秩序,不过我相信我能够补救回来,我一定改过自新,好好学习,希望您能原谅我!

孩子上课的时候老是喜欢离开座位,怎么办?

孩子有些俏皮,亲多给孩子沟通,孩子已经能够听懂家长的话了,要让孩子在学校里听老师的话,好好的听讲.但是一定要慢慢的来,不要吵打孩子,因为怕孩子因此讨厌学习就麻烦了.