今天如果我是班主任 我的班主任作文

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早晨,一缕晨光射进窗户,我睁开朦胧的睡眼,准备开始我新的一天. 今天,已是2013年的秋天,它不像夏天那样酷热,也不像冬天那么寒冷,对我而言,它是一个温馨.

1. 假如我是班主任 假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐生活怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法.每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作.

假如我是班主任,我就是天使,把全部的爱献给学生.我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”.近代教育学家夏丐尊说:“教育之没有情感,.

得看你是什么年级的班主任,低年级的,你不能完全把他们当朋友.因为他们不懂事,你得强制性的管他们,让他们养成良好的习惯,高年级的就得好好和他们沟通了,.

假如我是老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不会乱发脾气骂学生,甚至打学生.当同学们的功课有疑难,我会很有耐心地一一解答. 假如我是老师.我不要.

敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师.我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界. 假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是.

假如我是语文老师,面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们走一条新路.” 我首相要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰.带着问好去读书,去分析,去思考. 写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材.我要把他们带到广阔的天地中去.春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起踏青;夏天,我带同学们到菏塘边观赏.

找他谈谈,这就看你的本事了,能不能在语言上说动他,实在不行向家长反映,对于这种学生一般一旦发现有某方面有进步一定要多夸夸,这种学生很缺乏XX,多夸夸能够激励他们

假如我是老师,我会让学生快乐,让学生觉得我是个好老师. 假如我是老师,我会实行“增加娱乐量,减少作业量”的条规. 其实就是让他们从娱乐中学习.现在的老师作业布置得特别多,让学生感到无趣、枯燥无味,恨不得自已是个机器人或有一台写作业机. 例如我的同学程智超吧!星期一他可能忘记写精彩片段和感想了,被老师骂了一顿,很是伤心.那次作业确实比较多,五花八门,挺难记的,迷迷糊糊记几条就很不错啦!更何况全记呢?所.

老师是非常神圣的,他们无私奉献的精神令人肃然起敬. 假如我是老师,我要当一名大山深处的老师,整天和山沟沟里的孩子一起,在他们的心中播下希望的种子,让他们早日走出大山,去见识外面的世界. 假如我是老师,我要当一名富有爱心的老师.课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个学习上遇到困难的学生.课外,我还会主动与每一个学生交朋友,跟他们一起做游戏,分享成功的喜悦,赶走失败带给他们的阴影. 假如我是老师,我要当一名.

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