北国的风光，给作者留下了怎样的印象？ 沁园春雪北国风光
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北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外惟余莽莽.表达作.一统山河
1、思想感情:对驱散严寒,带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意.2、当代作家林斤澜老先生,经常活跃在故乡的江南和工作的北京两地之间,对江南春风和北国的.
课文风 问: 作者笔下老北京的春风给你留下了什么印象?(特.留下的印象:风沙狂暴;很凉;肆无忌惮.《风》这篇课文是一篇老舍先生所写的写景的文章,作者描述了旧北京春天刮风的情景.作者将风写得生动逼真,给人以身临其境的感觉.
诗人是借赞美北国风光书法了怎样的情怀《沁园春·雪》分上下阕.上阕因雪起兴,借雪景抒写情怀.起笔不凡,“北国风光,千里冰封,万里雪飘.”不先写“雪”字,而首推“北国风光”,不仅突出了诗人对.
北国的春风表达了作者怎样的感情作者为我们描绘了北国春风的粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力的特点,歌颂了它的勃勃生机,竭力扫尽残冬,催生万物的可贵品质,表达了对驱散严寒,带来春天的北国春.
春风中作者是如何表现北国春风的特点的直接描写与间接描写相结合,运用对比(第9、10段)和衬托(第6、7段)的手法表现北国春风的特点
从全文看 北国的春风有什么值得作者幻念的? 是北国的春.“我”为何怀念北国的春风? 答: 因为北国的春风具有粗犷之美,雄健之美,阳刚之美,和充满力量的豪迈之情. (我今天也才做.)
冬雨的阅读答案1、听 视 触 雾 树木 人 2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点,又赋予了它人的情态,像个调皮的小孩子,活泼可爱,富有情趣.(言之成理即可) 3、“北国的冬本不是下雪的季节吗?” 4、D 5下雨天,那淅淅沥沥的小雨,打在窗户上,像在奏一篇优美的乐章.时而珠帘.这美妙的雨. 或者 1、作者所写的冬雨,似有春雨的特点,请回忆课文《春》中写春雨的部分,说说它们之间有那些相似之处. 答 :他们都让人觉得“如丝如缕,.
草原给作者的第一印象是什么?为什么会有这样的印象?五年级下册课文 草原 作者初到草原,给他留下的印象是(草原无限乐趣).作者的心情是(满心的愉快).
故都的秋作者笔下的秋景有何共同特点体现作者怎样的情怀特点:以“清、静、悲凉”为特色的“色彩浓、回味永”,它给人的感受是“深沉、幽远、严厉、萧瑟”. 情怀:作者用故都的秋折射出作者对国家的担忧,抒发了向往、眷恋的感情,流露出作者忧思、孤独冷落的感受. 望采纳~
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