怎么办呢前面补充句子 怎么办呢 前面写什么

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这时候窗外十分热闹,树枝在开心的跳舞.鸟儿在.天上.可爱的叫.蝴蝶飞,大花中央与大家嘻嘻.大家都很喜欢蝴蝶.

也高兴地笑了前面应该怎么补充句子 补充句子如下 : 听到我获奖的消息,妈妈笑了,爸爸也高兴地笑了.

1. turn on connect to2. start mailbox3. click on4. click on5. addressee6. title7. check8. send

attractive (迷人的,有魅力的)

1、不管同学之间有多少矛盾,他都能帮助大家一一化解.2、我们虽然失去了一个奖杯,_但是却收获了一次经验.3、当我站在讲台上向年轻人宣读自己所崇奉的信念的时候,我看到他们的眼神里也充满了希望.4、田老.

一、局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”.前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”.后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书.” 二、整体扩句法.就是把句子两部分一下子扩充.如“红旗升起来了.”可按“什么.

When it comes to(money) most people belive that(it is omnipotent)but other people regard(money)as(a stepping-stone in life) . 谈到钱,很多人都认为钱是万能的,但是其他人却认为钱只是生活中的垫脚石\\敲门砖而已. When it comes to表“(当)谈到……涉及到……(时)”,后加名词或者动名词 regard……as……的结构是regadrd sth.\\sb. as sth.\\sb.

这句是状语从句,The children went home from the grammar school是主句,their lessons ___ for the day.是从句,修饰的是前面的主句,如果你所说的选D,则为The children went home from the grammar school,their lessons were finished for the day.那么后面也已经是一个完整的句子了,前面一个句子与后面一个句子之间一定要用连接词连接,比如and,否则就是错误的句子.而这里没有,所以这里用的是 finished 修饰 their lessons,在整个句子中 做.

that is to say那就是说 这是一个很特殊的同位语从句,因为同位的是一个句子. 希望能帮到你,祝你成功!

bacause that 作为代词 代表了前面的句子(他今天没有去工作) 那是因为他看了通宵的电视.

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