等距抽样的典型例子 等距抽样案例
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急!!!~从1000名学生中抽取200名作为样本,如何用等距抽样法抽取样.等距抽样来就是把编号为5的整数倍的人选源出来 优良中差比例为1:4:3:2,那么抽bai取比例也在优du良中差中按比例选1:4:3:2 抽200名,优=200*10%=20,良=200*40%=80,.
1.因为间距是1000÷200=5,所以从第一位开始,每隔5人抽取一个,直到抽完200即到1000号为止2.由于分层抽样法是【样本数】*【每一层所占总量的比例】,而本题已经给出比例,所以可以直接20.
从1000名学生中抽取200名作为样本,如何运用等距抽样法.等距抽样法抽取样本:a+5n1199
某工厂有40名职员.请从第7名职工的开始.运用等距抽样方法,抽取7名.其次计算抽样间距抽样间距(k)是有总体规模(N)与样本规模(n)之比决定的:k=N/n=40/7=5.71.最后确定抽取元素的方法
请用随机抽样\\等距抽样和分层抽样三种方法从某校500名.随机抽样 直接从500里面抽取50个人 等距抽样 身高从1-2米,每10厘米为一个范围,每个范围抽取1/10 分层抽样三种方法 分为男女两部分,一部分抽取25人
高中生物关于等距取样法的操作问题A、样方大小对种群数量有一定的影响,乔木100m2、灌木16m2、草本1m2,A错误; B、样方法最主要的是进行随机取样,要想使取样具有代表性,就必须保证取样是随机的,如果带有主观因素,那所测的数据会不准确,B正确; C、取样方法对种群数量有定的影响,根据地段的不同可因地制宜采用不同的取样法,如正方形的地段采用五点取样法,C错误; D、长方形的地段采用等距取样法,取样方法对种群数量有定的影响,D错误.故选:B.
关于等距抽样的问题.紧急求助,在线等3500张,抽100张,间距=3500/100=35 起点是0005,往后每间距35取一个数(包括起点),则六个数为:0005 0040 0075 0110 0145 0180 六个 你发的随机数表是随机抽样用的
用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量.由系统抽样知按等距离的规则可看成公差为8,第16项为125的等差数列,求首项 a16=a1+15*8=125 ∴a1=5 第一组确定的号码是5. 故答案为:B
在excel里怎么等距抽行,因为一个单位信息太多,我想把整行.如果是想把一行里全部单元格的内容放到一个单元格里,可以往下看.我理解错了的话,请忽略下边内容. 假如A1里内容为:因为一个 B1:单位信息 C1:太多 想要把A1、B1、C1的内容一起放到D1 D1=A1&B1&C1 这样D1里显示说的就是:因为一个单位信息太多 第一行填完了下边行下拉填充就可以.填充完之后选择整列复制,在原位置选择性粘贴为数值就可以了. wps表格和excel都一样的做法.
高中分层抽样问题这是按照比例来的,如果老年人中剔除一个,那么人数的比例为1;2;3,这样做的原因在抽取样本中可以尽量减少误差,老年人的比例是变小了,但关键不是这个27/28的减少,实际上剔除只是为了维持概率的比例保持,你那样算27/28X2/9是有问题的.要知道抽样是为了了解平均水平.如果不剔除,实际的误差还要大.如果你去问给你这题的人把老人换换为30人,那么剔除的一定是3个人,原理保持人数和抽样本的比例关系.
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