如图所示:天天畅听里缺少功能啊？
现代汉语试题解答
四.论述题举例说明疑问代词的非疑问用法
疑问代词有时候不表示疑问，这主要有两种情形：
第一是“任指”，即表示周遍性（强调所说无例外，全部如此）。这样用的
时候，句子里一般有副词“也”或“都”跟它呼应。如：
谁都舍不得他。
我什么也不想知道。
第二是“虚指”，即用疑问代词来指称不能或不愿意指明的具体事物。如：
我想先吃点什么。
我记得谁跟我说过的。
回答人的补充 2010-01-03 11:59
1.举列说明双关通常分为几类
"双关语"指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞方式。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
谐音双关:东边日出西边雨,道是无晴却有晴（情）。
语意双关：夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢
2、举例说明实词和虚词的区别。
第一，从功能看，实词具有独立的句法功能，可以充当句法成分，虚词不能独立充当句法成分。第二，从意义看，实词有比较实在具体的词汇意义，虚词一般只有语法意义，没有词汇意义，比较空灵。
3、举例说明排比与对偶的区别：
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的悬崖绝壁；为了找寻水路，他们踏遍了多少曲折的幽谷荒滩。
（1）整齐排列的结构数目不同。排比是三项或更多项结构相同或相似的句子、分句和短语的平行排列；对偶只是两项的并列对称。
（2）各结构的字数要求不同。排比每项的字数可以不完全相等；对偶两项的字数必须相等。
（3）排比常用相同的词语；对偶力避字面的重复。
（4）各结构之间的意义联系有所不同。对偶的两个结构在意义上可以有多种联系，形成正对、反对、串对等不同格式。而排比的各个结构在意义表达上必须是平行或相关的，不能相反或相对。
我的追问 2010-01-03 16:41 5.指出下列句中运用了哪些修辞手法。（1）几十双眼睛盯着你，看你好不好意思。
（2）十一月的广州秋高气爽，而此时的哈尔滨已经是草木皆冰。
（3）生产产诗歌，诗歌歌生产，热带区里作诗，诗情最热。
（4）树影再长也离不开树根，雁飞再远也离不开故乡，人走天边也怀念祖国。
6.分层次分析下列句子。
这孩子体质特别好
这种人听不进意见
我的红烧鱼做的还不错
这篇文章我去年读过
7.分出下面的复句并指出分句之间的关系
（1）一个人没有自信心，干什么都会缩手缩脚
（2）别看他说话大大咧咧的，赶起活儿来可细心了
（3）我一无资金，二无技术，厂子能搞到今天的这个规模，都是大家同心同德的
（4）你去也罢，不去也罢，反正我是通知到了
我的追问 2010-01-03 16:48 二.分析题
1.指出下面哪些是单纯词，哪些是合成词。
灿烂 基因 牛腩 想头 鞭子 景气
2.指出下列的韵母属于四呼中的哪一类。
无 裙 制 锐 刊
3.指出下列词的结构方式。
快速 蜡黄 帘子 想法 铁路 往往
4.指出下面句法结构的结构关系。
走正步 持续下跌 站起来说 首都北京 说的及时
晒太阳 学习用具 认真学习 一手泥巴 全面开花
5.指出下列句中运用了哪些修辞手法。
（1）几十双眼睛盯着你，看你好不好意思。
（2）十一月的广州秋高气爽，而此时的哈尔滨已经是草木皆冰。
（3）生产产诗歌，诗歌歌生产，热带区里作诗，诗情最热。
（4）树影再长也离不开树根，雁飞再远也离不开故乡，人走天边也怀念祖国。
6.分层次分析下列句子。
这孩子体质特别好
这种人听不进意见
我的红烧鱼做的还不错
这篇文章我去年读过
7.分出下面的复句并指出分句之间的关系
《塞上听吹笛》高适 这首诗三四句的表现手法及其作用是什麽？
高适《塞上听吹笛》
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，在这样苍茫而清澄的夜境里，羌笛的声音如泣如诉，它牵拽出的是戍士们对千里之外家乡的绵绵思情。“梅花何处落”，诗人将《梅花落》这一曲名的三字拆开，而“何处”则又是无计排遣的思乡之情的天问。它与李白的“谁家玉笛暗飞扬，散入春风满洛城”的意境，可谓异曲同工。风传笛音，音满关山。于是，那关山静寂的夜空里，让人感到飘落的不仅仅是笛声，还仿佛飘落着落梅的花片，那幽幽的梅香，也顿时溢满了整个的天地。这一假象以设问出之，虚之又虚，它以有声的笛音，描述出无语的落梅，与起笔的清雅空灵的“雪净月明”和谐地组合在一起，交错于一体，构成清丽而邈远的意境，实在是任何高明的画手也难以画出的。