技术美学是一把双刃剑吗? 科技的发展是一把双刃剑
当代社会如何看待艺术与技术的相互关系
艺术与技术是互为补充的，自古到今不会变
如果看到当代艺术品相对随意就认为今天的艺术家不重视技巧那是完全错误的。。无论何时，对于任何艺术，都要以相应的技巧来做基础。这种技巧种类繁多，古典主义需要写实技巧，当代艺术需要思维技巧，不可把技巧一概定性为体力劳动。
美学研究的对象是什么
美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。尽管鲍姆嘉登在历史上第一次明确了美学的研究对象，但他的意见并没有在学术界获得一致响应。鲍姆嘉登之后，“美学究竟研究什么”一直是一个引起热烈争议的问题。但迄今为止基本形成了三种倾向性的意见：
第一种意见认为，美学的研究对象就是美本身。在持这种意见的人看来，美学要讨论的问题不是具体的美的事物，而是所有美的事物所共同具有的那个美本身，那个使一切美的事物之所以美的根本原因。
第二种意见认为，美学的研究对象是艺术，美学就是艺术的哲学。这个观点在西方美学史上得到了相当一批美学家的认同。
第三种意见认为，美学的研究对象是审美经验和审美心理。这种意见是随着１９世纪心理学的兴起，主张用心理学的观点和方法来解释和研究一切审美现象，把审美心理和审美经验置于美学研究的中心。
总之，以上关于美学研究对象的各种意见虽都有其一定的道理，但亦有各自的缺陷，因而都难以取得学术界的公认。我们基本倾向于第一种意见，因为以美本身作为美学的研究对象一来比较符合美学学科的性质；二来无论是艺术还是审美经验的解释，都有赖于美本身的解释。但传统思辨美学把对美本身的研究置于主客对峙的思维模式中，套用技术理性的方法，这是我们所不能赞同的。其最终结果只会象现代西方美学那样导致美学学科本身的危机和消解。
当代的国际美学研究更倾向于艺术研究，甚至将美学称作艺术哲学，因为对当代的艺术不能进行研究或阐释，是验证当代的美学的有效性的标志之一，特别是当代艺术的形形色色已经完全不是传统的美学含义所能定义。
艺术与技术的区别
1、特征不同
技术，复杂度，指大多现今的工具都很难以了解的特性(即需要一连串对制造或使用的事先训练)；依赖性；多样性，指相同工具的不同类型和变异；普及性，规模。
艺术：形象把握与理性把握的统一；情感体验与逻辑认知的统一；审美活动与意识形态的统一。
2、分类不同
技术可分为生产技术和非生产技术。生产技术是技术中最基本的部分；非生产技术如科学实验技术、公用技术、军事技术、文化教育技术、医疗技术等，是为满足社会生活的多种需要的技术。
对艺术的审美分类，主要应根据主体的审美感受、知觉方式来进行。依据这个原则，艺术可以分为造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术四大类。
3、表现形式不一样
技术一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现。技术成果可以商品化。
艺术的表达形式：语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等。
参考资料来源：搜狗百科-艺术
参考资料来源：搜狗百科-技术
设计艺术学、艺术学、美术学、美学有什么区别吗
艺术设计学专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
这个专业的学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。艺术设计学按理说是美术学的一个分支，属于美术学系。不过二者的研究方向有所区别。美术学与设计学可以说是同根同源，基础同样建立在美术理论之上。不过美术学偏重与对美术史，美术作品的学习与赏析。而设计学偏重与对工艺史，设计作品的学习与赏析。
比如在湖美，这两个专业的专业课程就有许多相似之处。
美术学研究的是纯艺术，主要是研究美学，设计研究的是实用的艺术，既要有美学在里面，又要有工艺技术在里面，需要和现代工业技术相结合，创造出适合现代人类生产、生活的物质
美术学：主要为纯艺术领域——国画、油画、版画、雕塑、壁画
艺术设计：主要为设计领域——视觉传达设计（字体、标志、包装、广告、CI）、产品设计、环境艺术设计、新媒体艺术等