问题解决了(什么是问题解决?它有那些基本特征?)
什么是问题解决?它有那些基本特征?
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第三章
5、什么是问题解决？问题解决的过程是什么？问题解决策略有哪些？
问题解决（Problem Solving）是指利用某些方法和策略，使个人从初始状态的情境达到目标状态的情境的过程。
问题解决的三个基本特征：
（1）目的性。问题解决必须具有明确的目的，无明确的目的不是问题解决。
（2）操作序列。问题解决必须包括一系列的心理操作过程的序列。没有心理操作，不能称为问题解决。
（3）认知操作。问题解决活动必须有认知成分参加，它的活动依赖于认知操作来实现。有些活动，如打绳结、分桥牌，虽然也有目的，也有一系列的操作，但没有认知成分，不是问题解决。
问题解决的过程：问题解决包含着一系列相互联系着的阶段，可以划分为发现问题、分析问题、提出假设和检验假设四个阶段。
1、发现问题
发现问题指认识到问题存在，并产生解决问题的动机发现问题是问题解决的初始阶段和前提。
2、分析问题
分析问题是指明确问题的条件和要求以及它们之间的关系。通过分析问题，人们可以明确问题的关键，决定问题解决的方向。
3、提出假设
提出假设是指在分析问题的基础上提出问题解决的方案，包括问题解决的方法和途径。提出假设是问题解决的关键步骤，它是具有创造性的阶段，需要对已有的知识经验进行重新组织，以适应问题的解决。2．
问题解决的过程包括哪四个阶段？
提出问题、明确问题、提出假设和检验假设。在问题空间中进行搜索，以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程。个体对问题情境的适当的反应过程。心理学的解释是：由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
扩展资料：
例如，证明几何题就是一个典型的问题解决的过程。几何题中的已知条件和求证结果构成了问题解决的情境，而要证明结果，必须应用已知的条件进行一系列的认知操作。操作成功，问题得以解决。
心理学家们认为，提出问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。
领导帮你解决了问题，怎么谢谢、
首先得看下是什么问题，是生活上的问题还是工作上的问题
生活上的问题，在周末请他吃饭，或者找机会给他带点你家乡的特产，但是不能太刻意
工作上的问题，口头上感谢即可，最好是在同事一起聚餐敬酒的时候，感谢领导帮自己解决了某问题
解决问题的方法有哪些?
1
考虑全面，面对问题，先思考对策，考虑可能发生的各种情况，以及该如何应对。
2
持之以恒，做事情最忌讳半途而废，想要解决问题就离不开持之以恒的决心。
3不忘初心，即便问题再难以解决，也不能忘记初心，不能随意降低自己的品格和底线。
4大局为重，在解决问题时，应当本着以大局为重的原则，不能损害别人的利益。