跟英语老师关系比较好，当年没当上课代表是我的心结，所以一看到她跟现在课代表拍毕业照，我郁闷怎么办？(给一个同学抄作业被发现了，(我是课代表)当时在上课，英语老师

• 给一个同学抄作业被发现了，(我是课代表)当时在上课，英语老师说到办公室再跟我说。这句话什么意思
• 我喜欢上了我的高中英语老师，我还是她的课代表，可我们的关系若即若离，我总是期盼她的课，到上她的课时有不知所措了。我总会很想她，怎么办？
• 我曾任初一的英语课代表，英语老师对我很好。现在要上初二了，我突然知道换了一个英语老师，我恐啊
• 最好是当过英语课代表的人过来回答

给一个同学抄作业被发现了，(我是课代表)当时在上课，英语老师说到办公室再跟我说。这句话什么意思

要你承认错误，叫你进去办公室是给你面子，在教室说你影响不好。

我喜欢上了我的高中英语老师，我还是她的课代表，可我们的关系若即若离，我总是期盼她的课，到上她的课时有不知所措了。我总会很想她，怎么办？

默默的放在心底吧

我曾任初一的英语课代表，英语老师对我很好。现在要上初二了，我突然知道换了一个英语老师，我恐啊

既然口语不好，就天天早上或睡前腾出一些时间，买一本英语书或者是课本，早上要大声的读出来，如果可以晚上默读或者不用大声读，就用你平时看书的习惯，但要注意有些不懂得，一定要查一下字典，还有音标，一定记住不懂得一定要弄懂（但也要有范围的去弄懂，切忌勿要钻牛角尖，这是学习的大忌），多读多练才能有效果。这样不仅可以使你的口语有所提高还可以培养你的语感，语感出来了，英语其实也就不是很难了。我那时跟你差不多，也是害怕老师叫回答问题回答错或者回答不上来，就感觉不自在，既然这样那就从自身的不足坐起，除了口语你还要记语法，让你记语法是为了有些它是固定句型有时靠你的语感是不行的，现在学英语没什么好办法，只能靠背单词练语感（口语）记语法。

其实你不用害怕回答错或者回答不出来，每个人都有不会或拿不准的问题，即使是老师他也不一定都会，只要你努力的学习英语都会有回报，你现在才初二，以后学英语的路还长，只要你坚持我刚才的说法去做，一定有成效，不要怕，初三的老师教你是好事，他既然从初三下来，说明他懂得知识比较多，相对来说经验更足，回答错的题不要感觉很丢人，其实答不上来或者打错其实都是一种机会，这是给你让你能够把知识记得更牢的一次机会，这次犯了，下次就不会不会了。不会的要勤问老师问同学直到自己懂为止！！！

我再给你几点建议，对于英语，你要准备三个本子，第一个本子是把你不认识的单词查字典找出来，把该写的写上，最好把有关他的词组或句型抄下，然后如果可以的话自己造个句子，或抄字典上你认为有用的一个句子，不过最好自己造印象深刻;第二个本子是记语法，上课时老师讲的还有卷子上经常提到的语法；第三个本子比较前两个要重要些，是改错本，把你的错题全部抄上去，然后把牵扯的知识记下，最好答案先写道本子反面，等积累一定的数目，比如十道题一组，然后在自己写一遍，写完对对答案看自己过了一段时间是不是忘记了，总结一下，更有帮助~~~

希望我说的对你有一些帮助！！！

最好是当过英语课代表的人过来回答

帮助英语老师提高班上同学的成绩，同学对老师有什么建议报告老师，不要自高自大，和同学处好关系，方便同学老师之间的交流。