我与植物人妈妈相濡以沫的那些时光？(我和植物的故事作文)

四年级作文《我与植物的故事》

我有一个特别的爱好,就是采集各种植物,然后做成美丽的标本. 我喜欢大自然,喜欢大自然中千姿百态的植物.春天时,百花齐放,蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞;红桃.

合欢树 1、全文围绕合欢树主要写了哪些事? 2、“我挺后悔前两年没有自己要车进去看看”前两年

1、《合欢树》的作者史铁生,当代作家,其代表作还有《我与地坛》. 2、 文章第一段最后“她正给自己做一条蓝地白花的裙子.”这一细节描写的作用是什么? 写出了.

阅读《散步》选段,完成1—4题. ①我们在田野散步:我,我的母亲, 我的妻子和儿子.

1、地点;人物 2、“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的. 3、祖孙发生了分歧, 等“我”定夺,“我”的处理,决定着一家人散步的气氛,而家里所有人又都听“我”的, 所以,责任重大. 4、晚辈尊重、孝敬老人.长辈疼爱小孙子. (意思对即可)

作文“人人植绿,我与绿树共成长”为主题,自拟题目,500字以上,2000字以内

绿,是生命的绿色,绿,是环保的绿色,有了绿色,就有了新鲜的空气,有了绿色,. 那些砍伐树木的那些人,难道你们不感觉倒羞愧吗?地球妈妈孕育了那么多子子孙.

和家人在一起的美好时光(作文,不少于600字)

与家人的幸福福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽. ——题记 . 在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到.

老人与花——阅读答案

老人种了一些花,在屋角后. 我每从那儿走过,眼光都会不由自主地落到那些花上面.月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄.还有一株,乳白色的.

关于《向植物学习》的作文

植物是人类的好朋友.我见过的植物有很多,比如一年四季都茂盛的万年青,秉烛夜游的昙花,高大挺拔的白杨,而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青.这棵.

妈妈和房客阅读答案

答案:1.我把房子租给了海德.海德与我们融洽相处,给我们家尤其是尼尔斯带来了积极影响.后来他离开了,我不认为他欠我们什么(后来,我烧毁了海德离开时留下的支票).(3分,语言简洁,意思符合即可.)2.“哼”字活画出杰妮大婶说话时不屑的神态和语气,从而表现了她对海德的不欣赏、不信任,及对妈妈做法的不认同.(2)“亮出”运用动作描写,生动地写出妈妈收到海德的支票时内心的喜悦和自豪感,从而表现出她对海德人品的肯定与维护,同时也是对杰妮大婶先前态度的有力回击.(4分,每小题2分,意思符合即可

《秋天的怀念》请你展开想象,描绘“我”和母亲赏花的情景.

又是一个令人伤心段魂的日子,望着窗外凄迷的小雨和不断向前涌动的人群,我的心碎了,而母亲却小心翼翼地对我说:“北海的花儿开了,我推着你去走走.这次我勉强答应了,任母亲推着我去看花.到了北海我看到了菊花,这种生命力极强的植物正开得浪漫,黄的淡雅,白的高洁,红的热烈,这个不正带表您的期盼吗'咱娘俩在一起好好活..' 我看着母亲憔悴的面容,不禁意间泪流满面.母亲,您放心吧!您的儿女已经长大,我们一定好好活着,人生是绚丽多姿的,我们一定好好努力,做一个对社会有用的人. 其实我有太多太多的心事要向您诉说,母爱我爱你.你的音容笑貌;你的谆谆教导;你的深切期待,我和妹妹会永远铭记在心!

我与母亲的亲密接触作文700字

中巴车上满满的,没有一个空座.途中,上来一位妇女,黑黑的,左手抱着一个大概不到两周的孩子,右臂上挽着一袋肉.看看没有座位,她就把肉袋放到地上,自己顺势.