借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。(改为“被”字句)？

扇扇子的轻风把它们一个个送上天去送过海去.(改成“被”字句)?

扇扇子的轻风把它们一个个送上天去送过海去.(改成“被”字句) 它们一个个被扇扇子的轻风送上天去,送过海去.

扇子的轻风把她们一个个送上天去送过海去.(改成被字句)?

她们被一个个送上天去送过海去,借着扇子的轻风.

借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去.用送什么去送什么去造句

风儿一直在欢快的吹着,把蒲公英的小伞送去远方送去新的地方,扎根、成长,添上生机勃勃的新绿.

借着扇子的轻风,到一一续写

或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望.参考资料:百度

借着扇子的轻风,这些美丽的泡泡------------.(泡泡还会飞到哪里去?把你的想象写下来.) 快!!!

借着扇子的轻风,这些美丽的泡泡穿过澄净的蓝天,飞入浩瀚无垠的银河.

三年级语文那一个个轻清这句话出自哪篇课文

那一个个轻清(脆丽)的球儿, 是我们自己(小心地)轻轻吹起的.《肥皂泡》

那一个轻清( ),是我们自己( ).吹了起来,( ),是那么( ),那么( ),那么( ),那么( ).怎么填?

那一个个轻清(脆丽的)球儿,是我们自己(小心地轻轻吹起的),吹了起来,(又轻轻地飞起),是那么(圆满),那么(自由),那么(透明),那么(美丽).借着扇子的轻风,把它们一个个送上天去送过海去.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去.或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我心里充满了快乐

读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处

读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去 送过海去.到天上,轻轻地挨着明月,渡过...

在肥皂泡这一课中作者看见他们自己吹出的肥皂泡如何看着肥皂泡飘去又如何?

《肥皂泡》课文讲述作者小时候最爱吹肥皂泡;知在下雨时节吹肥皂泡;吹肥皂泡的过程;肥皂泡美丽的样子;肥皂泡就像是美丽的梦,表达了冰心童年时对美好道生活的向往.原文＂这梦幻般的肥皂泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽.目送着她,心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风,把她们一个专个送上天去,送过海去.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去.或者轻悠悠地飘过大海,飞越山属巅,又低低地落下,落到一个美人的玉簪边,落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……＂.

这些轻清脆丽的小球还可以飞去哪些美丽的去处

这道题属于小学三年级语文下册《肥皂泡》的课后练习题 问题:圈读句子,体会丰富... 解答:借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去;到天上,轻轻地挨着明月...