就在这个小镇上却出现了一股活泼的喷泉几树灿烂的杏花修辞手法是什么？

《小站》,作者写这篇短文的目的是什么?

这个小站坐落在山坳里.站在月台上向四周望去,只看到光秃秃的石头山,没有什么秀丽的景色.可是就在这儿,就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花. 这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意.

或是几株像喷泉一样开满花朵的树.用比喻修辞手法吗

或是几株像喷泉一样开满花朵的树,用的是【比喻】的修辞手法 【比喻】:它是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟).

指出下列句子所运用的修辞手法. 1. 一株株杏树开满了杏花,远远望.

1.比喻 2.反问 3.拟人 4.排比 5.夸张

作文中,写作方式:衬托、反衬 有什么好处?

画花总要画绿叶作陪衬.俗话说:“红花虽好,还需绿叶扶持.”作画是这样,写文章. 就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花.”这是用到处“光秃秃.

有没有5年级上册的期末试卷哇!

小学五年级语文期末考试试卷-----------------------------------------------------------------------------. (8分)(1)“可是就在这儿,在这个小站上,一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花,给旅客.

五年级下册期中考试(语文S版试卷)

语文教学出版社S版五年级下册期中考试试卷一、基础知识: 1.把下列字母按字母表. (8分) (1)“可是就在这儿,在这个小站上,一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花,给.

在明媚的阳光下,桃花、杏花、梨花竞相开放(在句中用上修辞手法) .

光下的杏树,生动形象,捧出了笫一朵盛开的杏花.拟人的修辞手法

请仿照下面句子写一句话并指出句子运用了什么修辞手法 急急急!!!

杨柳在河提上一片翠绿,没有花枝招展,在微风中像一个羞涩的姑娘,迎风起舞.(象形修饰)渐渐的,带着红红的脸蛋躲进了山腰,天空慢慢的暗了下来.

人教版5年级下册语文期末试卷

小学五年级语文期末考试试卷 班次: 姓名: 记分: 一、基础知识: 1.把下列字母. (8分) (1)“可是就在这儿,在这个小站上,一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花,给旅.

指出下列句子所使用的修辞手法.1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名.

1.拟人2.排比3.反问4.比喻5.夸张