院子的中央处是那棵粗粗的桂树叔叔的之叔叔的叶用的是什么修辞手法？

仿写句子 院子的中央处,是那颗粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,.

操场的中央处,是那棵高高的杨树,秃秃的枝,秃秃的桠,叶子还没有长出,却有了嫩嫩的芽儿.

院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没.

星汉灿烂

院子中央处,有一棵桂花树.(扩句)?

宽阔的院子中央有一棵高大的桂树.我家的院子中央有一棵满是花朵的桂树.小明家的院子中央有一棵翠色欲滴的桂树 奶奶家的院子中央有一棵茂盛的桂树.

院子的中央,有一棵桂树.把句子写具体?

清晨的院子中央,有一棵开满桂花的桂树.秋日的阳光洒在院子的中央,并照射在一棵开满桂花的桂树上.

院子的中央,有一棵桂树.主语,谓语分别是什么?

主语是“一棵树”,谓语是“有”,而“院子的中央”是地点状语.

尽院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的

从桂花的颜色、外形、光泽等方面将它们写活了,并且作者用了对比、比喻等修辞手法.

阅读贾平凹的《月迹》选段,完成后面小题.(10分) ①奶奶说:②“它.

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求《一棵树上的两种果实》阅读答案 1.先前的两家为伸进自己院子里的.

1.东西两家人和睦友好,都热心帮助彼此.东西两家在修理自己家树木的同时,也会好心无偿的帮助对方.2.新邻居双发看不惯,你剪我的枝,我打落你的花.这样写的目的是要形成一个与旧邻居对比.3拟人 使人感到生动,表达作者对新邻居的做法的不认同,并告诉我们..(文章最后一自然段,去掉第一句.)

这几段文字写出了儿童的一个重要特点,富于情趣,你是不是有所发现.

这几段文字写出了儿童易进入虚幻境界,不分现实和想像,把两者融在一起的特点,富于情趣.如最后一段说“似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了”,“头发梢儿上”竟然“添了一种淡淡的痒痒的感觉”,就充分表现了这个特点

自己的院子 毛萍 “院子里那些沿篱攀爬的绿藤.”这句话运用了那种修.

拟人,说明生命力旺盛