荷花妈妈有个好办法 荷花妈妈有办法仿写句子

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1、牵牛花妈妈很有办法,她让种球晒在太阳底下.啪的一声,种球炸开,孩子们就打着滚儿离开了妈妈. 2、杨树妈妈有个好办法,她让孩子们荡秋千.只要有风轻轻吹过,孩子们便在空中飞翔. 3、杨树妈妈准备了棉.

这件衣服被划破了,这时妈妈有个好办法!

在家里挑一个大点的水盆,然后最好去河里弄点淤泥,如果实在不行呢,就在地上挖. 如果你是直接用荷花种的,就把它的根都埋进去,然后扶正它,再一点一点的用沙子.

苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲. 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼. 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈. 植物妈妈的.

“课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”,从“不适意”到“不适意的心绪. 这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,.

拟人法修辞,把植物称为妈妈,其中的妈妈是拟人修辞.

椰子树妈妈准备了铠甲, 让自己的孩子穿上它. 只要漂到沙滩上, 椰子就能长出嫩绿的小苗. 喷瓜妈妈有个好办法, 它从顶端喷出种子, 只要射到四周, 它就能落地生根. 葡萄妈妈更有办法, 它让孩子穿上鲜艳的衣裳, 它就随着粪便生根发芽. 植物世界的秘密还有很多很多, 仔细的小朋友就能得到它.

一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带;二是依靠自身所产生的力量. 风媒植物:南方最常见的昭和草,杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方;再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘. 水媒植物:莲蓬(水生植物多为水力传播),陆生的也有,比如:椰子 动物传播:苍耳、窃衣、鬼针草(种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻.

你好,你说的应该是《荷叶母亲》,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱. 至于为什么要写与祖父一起赏莲,和赞美母爱并没有矛盾,原文第三段: 九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.” 在这段之前没有提及母爱,祖父和自己赏莲是个引子,引出莲花,进而联.

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