小雨点还会变什么仿写 二年级仿写小雨点变成什么

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雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞.小雨点像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.

大地严重地干旱了.庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨 主要写的是大地严重的干旱,人们和地上的万物正受到煎熬,为下文做好铺垫,引出.

窗外开始下雨,是唤醒万物细如牛毛的 春雨.它太细小了,你若是不注意,是 不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来.雨 中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和 青草的香味.

原句:小溪流拨动了无弦的琴,叮咚、叮咚…… 仿写:小云朵触发了无底的洞,扑通、扑通……

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔. 小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴.

雨中的树林是个童话世界, 走进去你就会变成一个小精灵. 每棵树都会送给你很多喜悦, 你还会发现很多新奇的事情. 雨点为小溪滴滴答答地弹着琴弦, 蜗牛拖着他那不拍风吹雨打的家悠闲地在雨中漫步. 火红的枫叶学着蝴蝶的舞步随风摇曳, 还有白兔在树林间快乐地蹦跳嬉戏. 百灵和黄莺在野花搭成的舞台上高歌一曲, 蝴蝶和蜻蜓围着她们尽情舞蹈. 蜜蜂为观众派发着香甜的蜂蜜点心, 猴子也来助兴表演着他的艺术体操. 连那些小雨点儿都.

创作思路: 确定中心,写出深意.我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想.即善于从普通的小事中写出深意来. 文章的六要素要交待清楚.一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解. 正文: 二连中的女孩儿还会把男朋友非给谁. 秋天的雨,有一盒五彩缤.

秋风爷爷跑到了果园里,果树上的叶子片片飘落,累累的果实显露了出来!

1.夏日的荷花,千姿百态,有的似亭亭玉立的姑娘,有的似柔顺的毛笔头,有的似孩子绽开灿烂的笑脸,有的似托腮遥望的少女. 2.春天,花园里总会开出许多种花,各式各样,有的一律是粉红的,有的都是白瓣黄芯的,有的清一色是紫的,有的通通是橙色且簇拥成团的. 3.那些雨花石很多,有的绿如苔,有的红如血,有的润如玉,都令人爱不释手. 4.天上的云各种各样,有的像绵羊吃草,有的像蜻蜓戏水,有的像轻纱缭绕,有的又似厚厚的棉被.

故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教.

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