与谁说这株梧桐不会再活呢？

阅读下面的文字,完成14~17题.秃 的 梧 桐苏雪林——这株梧桐,怕

14.(6分)①梧桐的枝干,为蚂蚁所蚀,渐渐地不坚牢了.②一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身.15.(4分)①春天到来,树身上居然透出许多绿叶,.

《秃的梧桐》1因为什么人们说:“这株梧桐,怕再也难得活了”?2这

1、因为不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉.显得这棵梧桐树好像没有生命的迹象了.2、梧桐树不惧怕蚂蚁的侵蚀,依然顽强的活着3、不断受到蚂蚁的侵害,伤痕累累4、但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气5、蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天.梧桐树不惧怕蚂蚁的挑战,不畏惧,依然有新的萌芽吐出,体现了梧桐的坚强的性格,乐此不疲的忙碌着

.完成23 - 29题(20分)秃的梧桐(1)——这株梧桐,怕再也难得活了

小题1:憔悴 葱茏小题1:同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,此外在结构上有前.

谁知道《秃的梧桐》这篇文章后面的练习题和答案?

⑴——这株梧桐,怕再也难得活了!⑵人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说.⑶这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株.

文章以这株梧桐怕再也难活开头结尾部分有重复类似的话这样写有什么

答:人们说“怕再也难活了”,是因为梧桐为蚂蚁所蚀,为风所摧折,变得光秃.作者说“谁说不会再活呢”,是因为梧桐在与蚂蚁和风的搏斗中,不曾挫了志气,每到春天,总是吐出新绿.从而衬托出了:秃梧桐的临危不惧与坚韧不屈的精神 .

1.人们两次说道这株梧桐“怕再也难得活了”的原因是什么?请分别写

你好!第一次因为环境,第二次因为有蛀虫2:不要埋怨环境,埋怨任何人3:你是我们学习的榜样打字不易,采纳哦!

秃的梧桐树 阅读理解高手来

1.文章的第一二自然段以人们的评价开篇,有什么用意? ①——这株梧桐,怕再也难得活了! ②人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说. 答:开门见山地点示了人们的成.

阅读答案:秃的梧桐,,,注意看一下题目哦!!(*^ -- ^*) 嘻嘻

1,因为这颗树长在屋前的正中,园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐的不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,所以怕再也难得活了2,梧桐树不仅遭受了雷劈而且还不断的被蚂蚁侵蚀,就在这种条件下,梧桐树还是勇敢地冒出了新芽.3,梧桐树真有气志.4,但梧桐树依然能冒出新芽,吐新的叶

秃的梧桐 阅读短文题

四、秃的梧桐1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分) 2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰.

秃的梧桐 阅读短文

1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分) 2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(2分).