农村教育现状 农村小学教育现状分析

农村教育的现状,概括起来说,就是,近年来,农村教育状况得到显著改善,但仍存在许多问题,总的看来,我国农村教育的整体发展水平相对较低,城乡教育存在巨大差.

这篇论文的中心在于缩小城乡差距,主要方式是比较法论述.首先要分析农村教育的现状,可以从软件和硬件两个方面来分析,比如政策环境、教师队伍、学生来源(素质),硬件设施(环境设施、计算机配置等).分析的最终目的是要找到农村与城市的差距.其次是以分析的结论为依据,提出合理化的建议.比如政策倾斜、队伍建设、设备设施等方面.结束语,所要达到的目的——全社会共同发展.

农村教育的过去很差几乎不读书,现状是有条件的读,没钱的就不读,发展趋势是经过国家的努力农村的教育会很好,因为未来国家至富了.

摘 要 十一届三中全会以来,我国的改革开放取得了举世注目的成就.“十六大”,“. 尤其是农村小学、彝族小学的问题更显得突出. 【关键词】凉山州 小学教育 教学现状.

农村教育管理现状如何解决1.建立并完善美术教师的培养和培训体制提高美术教师师资的数量.农村美术教师大多是美术爱好者,没有很高的专业知识,政府可以组建培训.

为了贯彻落实中央和省关于农村税费改革的政策,保障农村义务教育经费的投入,促进农村义务教育事业的发展,现就确保农村义务教育事业健康发展问题,提出如下意见: 一、统一思想,提高认识 农村义务教育关系到农民整体文化和科技素质的提高,关系到农业、农村的长远发展

农村学校存在的问题我从三个方面来归结:第一个方面是领导理念方面的问题:一些农村学校的负责人,由于干时间长了,出现身心疲劳,工作上出现惰性;管理上墨守成.

评价罗斯高对农村教育现状的描述和提出的解决方案:加强对于孩子妈妈早教的辅导是对的.但是吸引妈妈回到孩子身边,本身不是根本的解决方案.因为城市化水平的不断提高,是必然的.在城市化是经济发展水平提高的必然结果的背景下,最终的出路是让更多孩子到城市里接受更好的教育,同时跟父母呆在一起.

原发布者:维普网 浅析农村义务教育政策落实的现状、问题及对策325000温州市教育考试院浙江温州江一周【摘要】在全国上下努力构建和谐社会、落实科学发展观和建.

农村中小学的现状很不景气,我想主要有:1 跟国家的大政策有关,撤乡并镇,村往乡并,乡往县并所导致.2 家长、教师向往城市.好的教师往县城跑,导致乡下教育质量下降.而家长互相攀比城市大学校跑.3 随同进城打工的家长一同进城.4 乡下学校无有好学生,教师不好好教,教师不好好教就无有好学生等等原因,导致乡下学校形成了恶性循环.