这是怎么回事?难道我的驴这一小会就病成了这个样子了。用什么的语气读

难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了吗?改成成述句

我的驴这么一会儿就病成这个样子了.望采纳,谢谢您!~

难道我的驴子这么一会儿就病成这样子了吗 变陈述句

难道我的驴子这么一会儿就病成这样子了吗?陈述句:我的驴子不可能这么一会儿就病成这样子了.

.“黔驴技穷”这条成语后,学生中仅有的三头小毛驴灰灰、白

1、①贵州没有驴子,有个多事的人就用船装载了驴子运到了贵州.②需要用对地方.2、C3、C4、A5、他们有想法,但是对于自己所犯的错误被老师一一指出,为自己的的小聪明以及自己没有认真去查证自己的想法对不对感到了羞愧,所以无言以对.

包公审驴的作者是谁

包公审驴用了什么计谋

包公审驴阅读答案

复述《包公审驴》

复述包公审驴

复述一下包公审驴

我的驴这么一会儿就病成干柴这个样子了!仿写比喻句

我的驴这么一会儿就病成干柴这个样子了!仿写比喻句:句型:暗喻比喻词:成了仿写:1、阳光之下,湖面成了金色的镜子. 2、军需处长成了一座丰碑. 3、天上的星星、地上的火把成了一道美丽的风景线!!4、战士们成了下山的猛虎.

难道我的驴这么一会儿就变成这么一个样子了改为陈述句

原句:难道我的驴这么一会儿就变成这么一个样子了?改为陈述句:我的驴不应该这么一会儿就变成这么一个样子了.

《包公审驴》因该怎样用少量的字复述课文,求答案.

宋朝的时候,有一个穷人叫刘五.他有一头驴,他用它运送干柴和木炭,挣钱养家糊. 这是怎么回事?难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了!刘五惊慌失措,东奔西走.

读短文,用一画出老牛对驴说的话,再读一读,要读出什么样的语气

支持一下感觉挺不错的

阅读下文,回答问题. 长颈鹿老师在课堂上讲述了＂黔驴技穷＂这条成

2.D 3.D 4.B

阅读下面选自《伊索寓言》中的一段文字,完成(1)—(5)题.(13分

(1)jué qiǎ(2)拨 拔(3) 把知识或技能传给人(4)C(5)拟人化《狼和小羊》《农夫和跎》《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等(写出3个即可) 小题1:考查字.

包公审驴第三段续写

王五找到那头驴后,喜出望外,比以前更加珍爱他的驴啦.但是,不久又发生了一件怪事.那天,王五正在给驴洗澡擦身子.擦到背部时,驴突然长嘶一声,踢开王五,.