孩子认字不用心，是不是因为方法不适合？ 孩子认字方法
孩子学习不用心怎么办?有什么办法?
作者:姚庆 “孩子学习不用心，这里还在教，他心就已经不在这里了，刚教的东西马上就不会了，怎么办啊？” 这是一个老课题，可惜就是每次的情况多少有些不一样，于是我决定走入这个家庭真实的观察一下孩子的实际情况。 没有看完题目就开始做题，看着书本读书的时候，胡说八道，甚至你指出他出错的地方，他看着乱读，批评打骂基本无效，越是批评，孩子越是一脸无辜，家长越是生气，孩子越是胡说八道。最后在家长即将崩溃的时候，孩子终于对了。记忆单词，刚说完就忘，这边说这边忘记，家长越教越是急躁，越是急躁孩子越是无奈无辜的遗忘。 看到这里，我想很多家长都会有同感了，孩子真的不好教啊！ 家长们在教育孩子的时候，都会把问题归咎到孩子不用心，不喜欢读书。如果是这样的教育方式，孩子不喜欢读书也正常，毕竟完全没有快乐，有的都是痛苦和不理解。 孩子为什么会这样？是因为孩子脑内的杂音太多了。所谓杂音就是各种各样的信息在孩子的脑海中不停的闪现，不停的占用孩子有限的大脑资源，孩子当然没有办法好好读书，用心读书了。 如何处理？在教育孩子的时候，家长从来没有把孩子的静心放在学习的前面，这也就如磨刀不误砍柴工，我们天天说，但是我们就是不磨刀。孩子要想好好读书，学习让自己的心安静下来是非常重要的。 孩子的静心和大人不同，大人一想到精心就开始打坐，开始冥想，哎！孩子做不到的。孩子的精心，该如何做呢，就是要读书了，先从行为静下来，把书包书本工具准备好先，然后，开始动作越来越少，坐在一起，和孩子一起喝杯水，聊会儿天，这个时间不能太短。起码把孩子今天的兴奋和悲伤全部聊出来，然后，在慢慢聊到今天的学习，接着开始聊孩子一天的功课。 孩子学习不用心，或者更准确的说我们的家长没有让孩子学会用心。用心前先静心，静心后自然用心。
孩子学习不好、也不用心、怎么办
有的孩子人很聪明，但就是贪玩、好动，学习不用心，以致学习效果不好，应该怎么办呢？今天，我就特意为这样的一位四年级男生开小灶，补了整整一个下午的课， 5点半了才回家。
有的学生补课，是因为一些特殊原因（例如外出旅游等）缺了课。他不属于这种情况，我为什么要花那么多时间专门为他一对一呢？主要是因为，我发觉这个孩子的问题已经比较严重，而家长又没有引起足够的重视。若再不采取措施，这个暑假的课就白上了，自然家长的钱也就白花了；更关键的是白白错失了这么好的机会，浪费了难得的整块时间。
具体说，有以下这些原因：
（1）这个孩子的注意力不是太集中，比较好动，上课不专心，听课效果打了很大折扣，而且影响到了课堂纪律。
（2）孩子比较贪玩，学习不用心，经常不在学习状态。回家后，没有人管理、督促、提醒，作业不认真做，抱着任务观点，作业质量差，卷面不洁。
（3）他是有相当能力的，作文也是有一定基础的，但八九次作文课下来，进步不明显。其他同学的作文“优”占多数，而他已经有好多次“合”了，如果严格一点就是“不合”。这不是他的能力的真实体现，关键还是学习态度问题。
孩子读书不用心
首先，教育孩子，越早效果越明显，俗话说：“好孩子夸出来”，要进行一定的诱导学习，培养出对学习的兴趣。
建议你尝试一些激励措施，带孩子和别的孩子玩，诱导兴趣比赛，让他重视学习，知道学习的重要性，还有，要控制对他想要东西的就买给他的溺爱行为，爱车，就让他有期待，不是随便想要就能得到，这样也会无意间培养他对东西不会珍惜的现象。
其次，鼓励是必须的，但不是随便就给予对方，这个年纪孩子对什么都会有好奇心，对什么都很容易失去兴趣，所以要多于孩子沟通，了解他们有什么兴趣的东西，带他们去了解，顺便可以诱导到学习上面去，知识就是力量，但是又是很神奇的东西，每个人得到的又不一样，要他自己去发觉。
孩子学习不用心怎么办
学习不行，就多观察孩子的特长。天生我材必有用，世上没有傻人笨人，只有不用心观察自己的人