去妹妹家住，晚上肚子饿，我们做饭吃，她30岁儿子对她说大米饭很贵，如果是你，你会不会认为侄子有趣？

• 1，张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2，姐姐说，我说的对，她就这样做。 将1，2陈述句改为转述
• 全家做大米饭作文
• 亲戚家的妹妹长期住我家,我应该长期煮饭给她吃?
• 兄妹俩为去哪家餐馆吃饭意见出现分歧。爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”

1，张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2，姐姐说，我说的对，她就这样做。 将1，2陈述句改为转述

直述句改转述句标点符号的改变直述句改为转述句,冒号和直号要改为逗号.转述句改直述句,要加上冒号和直号.人称的变化直述是直接直用别人的话,而转述则是转达别人说的话.因此,直述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”.如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼.”改：张童说,他一定要坚持长跑锻炼.2.把你改为提示语中的受话者.如：姐姐说：“你说得对,我就这样做.”改：姐姐说,我说得对,她就这样做.上面的例句中涉及了第二人称（你）,在改为转述句时就应改为提示语中的受话者.还应注意,冒号前的内容不变.3.转述句改为直述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,把提示语中的受话者改为第二人称（你）.如：老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好.改：老班长说：“我没有完成任务,没把你们照顾好.”4.在把直述内容改为转述句中,直述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”.如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件.”改：周总理对何其芳说,他今天要批那些文件.这其实是要看前面的说话对象.例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会,你自己做饭吃.”（2）张老师对小明说：“这件事情,你冤枉了小红.”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”.因此,此句应改为：妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃.而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”.因此,此句应改为：老师对小明说,这件事情,小明（他）冤枉了小红.练习：1.小红军对陈明说：“我还要等我的同伴呢.”（答案：小红军对陈明说,她还要等她的同伴呢.）2.老师对我说：“我教你怎么写.”（答案：老师对我说,他教我怎么写.）3.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会.”（答案：老师对王芳说,学校让她明天出席区小学生座谈会.）4.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧!”（答案：雷锋对大嫂说,他送她（大嫂）一程吧!）5.小鸟对青蛙说：“朋友,不信请你跳出井口看一看!”（答案：小鸟对青蛙说,朋友,不信它（青蛙）跳出井口看一看!）6.老师说：“你今天放学之前必须完成作业.”（答案：老师说,他今天放学之前必须完成作业.）7.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事.”（答案：爸爸说,今天晚上我和妈妈先吃饭,他有事.）8.外婆问我：“你在干什么?”（答案：外婆问我,我在干什么?）9.王强说：“老师,是我不对,您批评我吧!”（答案：王强说,老师,是他不对,她（老师）批评他吧!）10.他说：“我不信你考了一百分.”（答案：他说,他不信我考了一百分.）11.爸爸说：“如果明天是晴天,我们全家去旅游.”12.小明对小亮说：“老师让我去公室.”（,）（他）13.外公对桂毛说：“我教你背乘法表”（,）（他）（我）14.外公说：“我怎么知道这本书是谁的.”（,）（他）

全家做大米饭作文

今天早上爸爸答应我晚上吃米饭，我高兴的一跳三尺高。我差不多有一个星期不吃米饭了，到了晚上，我回到家急忙写完作业等着爸爸做米饭。过了半晌工夫，只见爸爸懒洋洋的走到厨房，打开电磁炉，便开始淘米，淘完米后再把米放到锅里，加上水，水要高出米饭一指高。

我们一家三口津津有味的吃着大米饭，不时还凹上点田七，在田七上抹点麻汁，因为很长时间没吃米饭，我吃了整整两大碗！吃得我肚子都有点痛了，我急忙走到沙发前，趴下。果然肚子不疼了，妈妈还拉着我的小手在屋里散步，都感冒了，妈妈还这么有耐心，真叫人佩服！

米饭真好吃！真希望以后还能吃到！爸爸，你就让我过几天再吃一顿米饭吧！你让我干什么都行！我得走了，还得弹琴呢！

亲戚家的妹妹长期住我家,我应该长期煮饭给她吃?

亲戚家的人并不是自己的妹妹，长期在你家住，他家人也一定会给伙食费用等，不给就让她回家。

兄妹俩为去哪家餐馆吃饭意见出现分歧。爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”

爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”（1）爸爸对哥哥说的话意思是什么？意思是吃饭吃的是味道，不是面子，哥哥是爱面子爱排场的人，不值得提倡以赞许的口气对妹妹说：“你是讲味不讲派。”称赞妹妹不是讲排场而是讲味道