好的识字方法 小学生识字有几种方法

常用识字方法有:1、形声字识字法;2、形近字比较识字法;3、换部首识字法;4、猜谜语识字法;5、编儿歌识字法;6、组词识字法.7、象形识字法;8、联想识字法;9、会意识字法等等.

联想形象识字是一种我常运用的方法.在生字中,有的字是象形字.这类字很容易让学生由字联想到它所表示的形象.还有一些字虽然不是象形字但它的笔画组合在一起往.

1、讲故事识字法.把生字编成一个故事来学,如:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠在树上休息一下,这个字是“休”.再如:闻,有人听到门外有动静.

好的学习方法就好比战场上最为得力的武器,它能让孩子事半功倍,学习任务在轻松愉悦中完成,不仅能提高孩子们的学习效率,还能培养孩子们学习的信心、对外界认识的信心,培养孩子的自信. 首先:让孩子们熟悉汉字的基本偏旁部首.掌握基本的笔画.

形象法:如 鬼 就是头大脚小的形象》》而且没有身体的哦~

1、归类识字 归类识字法有助于新旧知识的衔接,形成一定的识字结构,又能帮助学生触类旁通,拓宽识字面.在识字教学的过程中,教师可以根据汉字的构字方法来进行.

一、激发兴趣——乐意学1、创设轻松愉快的课堂氛围要想让学生喜欢识字,首先得让学生没有心理负担,敢于在课堂上畅所欲言,因此创设一种民主平等和谐的师生关系.

一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字.课本插图色彩鲜艳、生动有趣,.

汉字数量虽然众多,但常用字仅有2500个,次常用 字1000个,两者相加起来 仅3500. 话虽简单,但却体现出了字形的特点.另外,联想识字,还有很多种方法,比如想句.

一、游戏识字法.孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩.“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学.例如:1、表情识字:笑.