识字方法有哪几种 小学生的四种识字方法

常用识字方法有:1、形声字识字法;2、形近字比较识字法;3、换部首识字法;4、猜谜语识字法;5、编儿歌识字法;6、组词识字法.7、象形识字法;8、联想识字法;9、会意识字法等等.

1、讲故事识字法.把生字编成一个故事来学,如:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠在树上休息一下,这个字是“休”.再如:闻,有人听到门外有动静.

形象法:如 鬼 就是头大脚小的形象》》而且没有身体的哦~

一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字.课本插图色彩鲜艳、生动有趣,.

联想形象识字是一种我常运用的方法.在生字中,有的字是象形字.这类字很容易让学生由字联想到它所表示的形象.还有一些字虽然不是象形字但它的笔画组合在一起往.

1、归类识字 归类识字法有助于新旧知识的衔接,形成一定的识字结构,又能帮助学生触类旁通,拓宽识字面.在识字教学的过程中,教师可以根据汉字的构字方法来进行.

一、激发兴趣——乐意学1、创设轻松愉快的课堂氛围要想让学生喜欢识字,首先得让学生没有心理负担,敢于在课堂上畅所欲言,因此创设一种民主平等和谐的师生关系.

一、游戏识字法.孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩.“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学.例如:1、表情识字:笑.

1、谜语记字法. 例如:三人一日游.——春 太阳听音乐.——暗 2、拆字记字法. 4、偏旁归类识字 例如:“犭”代表与植物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等. 参考.

一、给幼儿创造一个宽松自由的识字环境 我们幼儿园是小学附设的幼儿学前班,幼儿园的特色就是搞好幼小衔接,为此,我们开设了识字教学.首先我们布置了一个宽松自.