今天去的是我同学 老师我明天不去看幼儿园了可不可以到时候直接和她们一起去上班？

我想放学后到老师那写作业,今天我和一个老师喜欢的同学到老师那.

出于礼貌还是去问一下比较好;-),也可以和那个同学一起去,其实老师并没有比较喜欢那个同学,只是她的学习比较好吧

马上离开幼儿园我想对老师和同学说

对同学说希望在小学继续一起读书,对老师说辛苦您,我会回来看你的~

要去小学看老师,我去不去?

毕竟是老师,应该去.

孩子上幼儿园和同学玩不到一块去,不会和小朋友相处,怎么办.

这个要与孩子多沟通,有的孩子性格比较害羞或者不愿意和其他同学分享,所以和大家玩不到一块儿,家长一定要引导孩子多分享,多和其他孩子交朋友.

我儿子不爱上幼儿园 一说上幼儿园就哭着说我不去幼儿园 有一段时间.

估计是不适应吧,习惯就好叻

我是一名幼师,我班有个孩子在幼儿园不怎么愿意和小朋友一起玩,.

幼儿园让孩子有陌生感,多陪他聊天,逗他开心,慢慢他就会习惯,接受幼儿园了

我是一个幼儿园老师,我明天要去一个新的环境上班, 我要怎样对小.

应该先介绍自己,然后开始上课,在上课前给他们讲几个笑话,就能缩短你与同学们的关系距离,就能感觉到你很亲切,但是要让他们听得懂.然后下课的时候,告诉他们,有什么问题或者有什么困难可以问你,就这么简单.

我明天就去幼儿园上班了,谁能说说应该怎样和小朋友们沟通吗?

一定要有笑容,跟小朋友亲近点,多逗逗小朋友,可以跟他们玩游戏,培养感情,适当的奖励,让他们对你有好感

我是幼儿园的主班老师这学期新去的,今天在幼儿园跟配班老师发生了.

我发现《小熊洗脸》的教学目标定位过大,过程设计合理在童话故事中教会了幼儿在饭后洗脸的好习惯.在日常生活中,我们发现孩子在脸脏时不会主动去洗脸、洗手,需要老师的提醒,我们要通过各种形式,让孩子知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,学着“自己的事情自己做”:1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识.如通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了……”等活动,利用提问、讨论、行为练习等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情,为自己会干力所能及的事情感到高兴.再如在语言活动(诗歌、故事、看图讲述等)中,帮助幼儿充分理解作品内涵,通过作品中角色的行为,使幼儿受到感染、教育.

我是幼儿园 小班老师 明天我要和我们小班小朋友一起给四个小朋友过.

可以买一个蛋糕,然后唱生日歌