故事有点长，如果是你们，你们会怎么做？

• 在曾子杀猪这个故事中，如果你是曾子你会怎么做？
• 有个人说想听我的故事。我该怎么回答?
• 故事 长大以后做什么
• 作文一次语文考试中，上海一名一年级小学生在回答“如果你是孔融，你会怎么做”时，称“我不会让梨”，被

在曾子杀猪这个故事中，如果你是曾子你会怎么做？

首先，诚信为本；其次养子需要以己为楷模；最后，要让孩子学会诚信，就必需以身作则。【这个故事俺小时候就看了，很赞成大人的做法】言传身教！

有个人说想听我的故事。我该怎么回答?

如果有个人想听您的故事，你就回答他，那好啊，那你要做好心理准备，我的故事非常的长，你要有耐心听。

故事 长大以后做什么

长大以后做什么？这是让每个孩子都满怀期待、驰骋想象的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子，小鱼想做一头大鲸鱼……这本书用童谣般活泼流畅的语言、简单却富有意蕴的故事，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿，把孩子心中丰富多彩的世界呈现在读者眼前。 （一）丁丁和当当去问蒲公英长大以后做什么？你们猜一猜，蒲公英的愿望是什么？ 李宜凡：看书唐千一：上班挣钱张颂雨：帮妈妈到垃圾冯诗媛：长大以后开车余文乐：长大以后买车陈旖旎：帮妈妈画画谢欣忆：长大后自己洗澡 老师：“蒲公英的愿望是长大以后当一头又威猛又善良的大狮子。” “什么是善良？”唐千一：就是用扇子扇凉快

老师：善良就是有爱心，爱帮助别人，经常做好事。我们每一个人都要做一个善良的人哦。“你们狮子生活在什么地方吗？它们 家在哪里？”崔今羽：关在笼子里张颂雨:很大很大的房间里李滢月：动物园很多孩子都认为狮子的家在动物园或者是游乐园中，这与他们的日常生活经验有关。但是在这里，老师妈妈的心情开始有些沉重了。老师：大草原才是狮子的家，在草原上生活狮子才会快乐。（二）丁丁和当当有到了什么地方？他们对小鱼说什么？小朋友：“他们问小鱼，你长大以后做什么？” 猜猜小鱼会怎么说？康育梁：吃辣椒周妍希：做快乐的事情崔今羽：当小乌龟洪嘉浩：当解放军 小鱼说：“我要做一头大鲸鱼，畅游四大洋，一头游得很快的大鲸鱼。”畅游是什么意思？周妍希：就是游得很快陈欣妍、陈秋程锦：唱歌 （三）丁丁和当当用蜡笔画出什么？谌彦翰：画树林谢欣忆：有笔划的树林陈秋程锦：全是蜡笔的树林 （四）小朋友，你们长大之后想做什么？ 钟雯瀚：给妈妈洗衣服张颂雨：开汽车孙艺轩：上班陈欣妍：给妈妈买车陈旖旎：扫地文艺霏：上班李滢月：给奶奶扫地李天逸：给妈妈擦桌子李宜凡：给爸爸妈妈干活刘语熙：去游乐园画画田宇扬：去坐飞机刘�6�9：帮爸爸打仗韩睿扬：坐飞机去看米奇妙妙的家黄一耀：和大鲸鱼一起在海里游泳陈秋澄锦：给妈妈摆筷子余文乐：给妈妈买新汽车，帮妈妈做事情刘锐麟：给妈妈买飞机龙泳旭：帮爸爸妈妈擦阳台冯诗媛：帮妈妈发筷子杨知雨：帮爸爸妈妈扫地张耀元：给妈妈爸爸拿计算机曾可悦：给妈妈煮饭李传钰：给妈妈买汽车邝文浩：给妈妈煮饭谌彦翰：给妈妈发筷子 周妍希：给爸爸煮饭崔今羽：给爸爸妈妈扫地煮饭赖彦文：给妈妈做饭康育梁：开公共汽车蒲正驰：打枪 当解放军谢欣然：给妈妈扫地洪嘉浩：给妈妈摆盘子谢欣忆：给妈妈擦鞋子谢东杰：帮妈妈拖地冯宇熙：买新房子唐千一：开着奔驰车带妈妈去玩 老师妈妈：每个小朋友都有自己的愿望，老师希望你们的长大以后愿望能够实现。 温馨提示：由于老师目前电脑水平有限，演示文稿暂时还不能上传到博客上。待老师学习后争取早日上传。如有懂的家长请来教教老师怎么上传演示文稿，我们将非常感谢哦。

作文一次语文考试中，上海一名一年级小学生在回答“如果你是孔融，你会怎么做”时，称“我不会让梨”，被

略

“尊老爱幼、谦恭敬让”的道德楷模，“孔融让梨”的故事广为流传有其合理性。然而，随着时代更迭，思想观念也越来越多元。关于道德的规范和标准，也从众口一词变成众声喧哗。在对个人权利更为敏感、个性化发展更为强调的时代，小学生回答或者选择“孔融让梨我不让”，都可以理解，也无可厚非。　“一刀切”的标准往往不能囊括一切道德行为，更无法解决一切道德难题。孔融让梨的故事流传千古、为人称颂，也只是因为它体现了一种道德价值导向，是“敬长爱幼”、“谦让”等基本道德准则的形象化表达。这并不意味着，每个人在每个时间上都要选择“让”。如果看不到这一点，一些道德标签就只能是削足适履，不仅有违社会发展，更有违基本人性。