满6岁还能上学前班吗？ 学前班教学反思6篇
满6岁还能上学前班吗？
一般情况下满6岁上小学，条件不具备的地区的儿童满6岁还能上学前班。
《中华人民共和国义务教育法》第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
扩展资料：
《中华人民共和国义务教育法》第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
第十三条 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。
参考资料来源：百度百科-中华人民共和国义务教育法
儿童6岁入学,是上学前班还是上一年级?
直接上一年级有难度
虽然目前大部分家长都会对孩子进行早期教育
认为孩子上学前班,其实都无所谓.
为了让孩子走好人生第一步，不输在起跑线上 提前上学并非一件坏事.对于孩子本身来说,他适合什么样的学习氛围就按他自己的意愿来.稍好动的孩子可以选择学前班,能够控制住自己,做到认真听讲及时消化所学内容的孩子,建议直接上一年级.
从办学条件来看，学前班均儿童容量过大，可提供给儿童的玩具、图书缺乏。此外，目前学前班教师中，有相当一部分教师没有经过幼教培训，因此教育活动普遍存在“小学化”倾向，教学内容、教学形式和教学方法不能完全符合幼儿心理及生理特点，对于孩子智力因素和非智力因素的培训极为不利。
学前教育小学化的根本原因还是在应试教育，还在于什么样的是“人才”这一观念上。当然，基于当前我国小学生源减少，教师超编，教室闲置的现状，许多小学还是希望能够继续开办学前班的。
虽然一些教师的年龄偏大，但他们有经验，责任心强，孩子们可以得到全面的教学保障。
那么上过学前班的孩子在正式成为小学生后，学习能力是否高于未上学前班的同龄呢？
据北京师范大学学前教育系对26所小学进行的一次抽样调查表明：
从学前班来的孩子刚进入小学一年级，
由于这阶段的课程他们已经学习过一遍，
所以暂时相对会比幼儿园来的孩子学习上感觉轻松一些。
但从幼儿园来的孩子在学习兴趣，动手能力，创造性思维能力等方面明显优于学前班的孩子，在班上成绩大多优于学前班来的孩子。
家长们对此如何看呢？有的说上学前班很有用，孩子对校园生活节奏很适应，另外孩子因在学前班学习过一年，学习基础好，学习不吃力。但也有学生家长说，自己的孩子上学前班，因学前班与一年级的教材很相似，孩子对重复的东西不感兴趣，结果学习虽不吃力，但上课不专心，有的甚至由此养成上课走神的不良习惯。
根据孩子自身的条件选择最好.现在的学习.....说不上.
我的小孩今年9月份满6岁，在读学前班。但成绩不是很好，是否有必要在下一学年再读一个学前班？
我觉得没有必要 学前班的成绩并不能说明什么问题啊 不要因为这个 而浪费孩子宝贵的一年 如果是高考成绩不理想 重来一年就重来一年 但这个学前班 真的没有必要 时间我们真的浪费不起啊
孩子或许还没有那种学习的状态 应该慢慢来啊 你可以陪着她 帮助他学习 采取一些奖励措施 我记得那时的我 算算数也很慢的 等到进入小学 一个很正规的学习体制就好了 在低、中年级的时候 家长要把好关 使孩子养成好的学习习惯 比如说 要检查作业 要默写生字词 要让他每天读课文等等
男孩子刚满6周岁，是上一年级还是再读一个学前班？
这个我们这里都是去读一年级，
只要孩子发育是正常的，就可以。
因为现在都是小学六年制，高中毕业
孩子就18岁了，我们江南地区，
原来小学五年制，孩子都是六岁半读书