数字化对于特殊儿童而言帮助大吗？
对于小孩子而言，过早地接触电子产品有什么弊端？
现在电子产品十分丰富，不仅大人玩的不亦乐乎，小孩子抱着手机、pad看视频、打游戏的场景也比比皆是。经常看到小孩哭闹时，大人为了图省事，一个手机扔过去，小孩子便停止哭闹，美滋滋地玩了起来。现在小孩的学习能力又强，有些一两岁的小孩就学会了玩手机，这样其实是对小孩的成长有很大的危害的。首先，过早地接触电子产品会损伤孩子的视力；其次，过早地接触电子产品会削弱孩子的自制力；最后，过早地接触电子产品会疏远孩子与父母之间的距离。
一、过早地接触电子产品会损伤孩子的视力
众所周知，电子产品是会对视力造成一定损害的，成年人都应该控制电子产品的使用时间，更何况是小孩子。特别是婴幼儿时期的小孩，眼睛的发育还很脆弱，电子产品对眼睛的损害是不可逆的。现在低龄儿童的近视现象越来越普遍，这个问题应该予以重视。
二、过早地接触电子产品会削弱孩子的自制力
电子产品的诱惑力十分大，成年人经常抱着手机一看就是一天，甚至有些人还通宵打游戏。孩子的成长过程也是培养良好习惯的过程，正是养成自制力的时候，若此时过多、多早地接触电子产品，很容易经不起诱惑，从而浪费时间、荒废学业，养成坏习惯。
三、过早地接触电子产品会疏远孩子与父母之间的距离
现在一家人坐在一起，各看各的的手机的现象十分普遍，人们都被电子产品所吸引，忽略了人与人之间的交流。孩子的成长阶段，父母的陪伴是非常重要的，是任何电子产品都不能够替代的。过早让孩子接触电子产品，就是在过早地破坏孩子与父母之间的感情，这是不可取的。
你认为对于小孩而言，过早地接触电子产品还有哪些弊端呢？
小孩子不知道数字谁大谁小该怎么样去教
用实物进行对比训练。从成人的角度觉得数字的大小很简单，但对于孩子而言，很抽象。所以，首先要让孩子通过数实物，初步建立数感。分清楚多和少。比如数糖。1颗、2颗、3颗-----，慢慢的孩子才知道这么多是1,2、3、4，然后将实物和数字进行对应，将直观思维转向抽象思维。经过长时间的训练，一说到某个数字，孩子脑袋里就会立刻呈现他所看到的实物。别心急，慢慢来，教孩子的需要耐心的。
怎么样才能和特殊孩子交流？
我的孩子才3个月大，平时我给孩子就是呜呜哇哇的，虽然我们彼此都听不懂说什么但是都说的很兴奋，一个拥抱孩子就很高兴，在给我们特殊孩子交流的我想也应该简单一点好，有的时候一个拥抱，一个微笑，一个抚摸都是交流，只不过这种交流是无声和短暂的，另外给孩子抚摸或者做按摩对孩子交流也有帮助，孩子对你有安全感和信任感孩子才愿意和你交流。
论述题:如何看待特殊儿童入园问题?
如何看待特殊儿童入园问题
一位幼儿妈妈的经验之谈 随着幼儿园的招生工作开始，托班和小班又迎来了一批新入园的宝宝。哇，我要回家，我要爸爸妈妈。孩子们撕心裂肺的哭喊，让送幼儿入园的亲人心如刀割。怎样。让我们的宝宝尽快的适应幼儿园的生活，减轻分离焦虑呢? 这就需要我们家园同步，共同减轻孩子的分离焦虑。我作为一名幼儿家长是这样帮孩子度过的，仅以此文最为借鉴。 家长朋友应该做的工作: 1、适时分离。我家宝宝就特别的认生，在一周岁时特别突出。为此，我开始有意识的减少亲密，告诉她:妈妈有自己的事情不能陪她，就经常一天让她的爷爷奶奶姥姥在一起。虽然一天都不跟她在一起，但我会让她知道我也会很想她，并许会因为不再一起就不要她了，从更本上让她认识到我不可能每时每刻都和她在一起。现在我出门时，宝宝会很高兴的和我再见，继续自己玩自己的。培养幼儿和其它亲人建立良好的依恋关系，使孩子有基本的安全感，归属感及对他人的信赖感，同时为幼儿提供分离过渡期，让孩子与陌生环境的陌生人适应之后，亲人与其再短时间分离，从而培养孩子的交往能力，为幼儿入园的长久分离做准备。 2、亲近幼儿园。家长可以提前带宝宝到幼儿园去参观，让宝宝观看幼儿园小朋友的活动，玩耍，对幼儿园有一点概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等。让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象，平时也可以有意识的多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，使宝宝对幼儿园充满向往。 3、学会和伙伴交往。现在的宝宝与其他同龄伙伴的接触机会很少，不太懂得交往，因此进入幼儿园后一旦与伙伴发生争执，或受到挫折就容易对集体产生排斥感，家长应尽可能创造条件让宝宝与外界接触，认识更多的人，学习礼貌用语，教孩子一些与人相处的方式，例如想玩别人的玩具，应该与人商量，得到别人的同意后才可以拿，也可以用自己的玩具与人交换，等等。可能的话，家长可以联系一两个同班宝宝预先熟悉起来，这样孩子入园后能减少陌生感和不安全感，更容易适应群体生活。 5、做好幼儿生活技能准备。幼儿园是一个大集体，每个班三个教师要照顾十几个孩子，家长培养孩子一些简单的生活技能，一方面减轻教师的工作压力，另一方面增强孩子的信心，从而减轻孩子心理负担，使孩子分离焦虑能有所缓解。具体生活技能有:①学会独立吃饭。如果您的宝宝挑食、偏食，千万不能迁就。尽量丰富宝宝的饮食品种，特别是宝宝不喜欢吃的菜，更要让宝宝尝试着吃。否则到了幼儿园恐怕较难适应幼儿园的营养配餐。②学会喝水。家长可为宝宝准备一个不容易打破、带把手的杯子，一开始可以给宝宝倒一点点水，等宝宝学会后可以多倒一点。③学会大小便。经常有宝宝来到幼儿园后尿湿裤子，或者把大便解在裤子里。小部分宝宝可能是因为情绪紧张，但大部分宝宝是因为不会自己解大小便，甚至不知道叫成人帮忙。家长可以了解幼儿园卫生间构造，在家训练幼儿大小便，如孩子较小，可以告诉他向教师请求帮助。④学会洗手。平时要养成宝宝饭前洗手和便后洗手的习惯。⑤学会穿脱衣裤、鞋子。家长要给宝宝提供方便易穿的衣服、裤子、鞋子，不能只考虑美观因素，对于孩子而言，舒适是第一位的。⑥养成午睡习惯。午睡是为了保证宝宝有充足的睡眠时间，有利于宝宝的成长。因此给宝宝养成早睡早起的习惯很必要，晚上9点左右睡觉，早上7点左右起床，这样的作息时间可以让幼儿在午睡时间顺利入睡，并改掉一些不良的睡前习惯，如:摸大人的耳朵，摸大人脸等。