现在早教班的老师有实力吗？(早教行业师资水平可靠吗？)
早教行业师资水平可靠吗？
现在早教老师鱼目混珠，师资很混论，可靠性和专业性都比较难以辨别。报名前，你要问清楚早教中心的老师有没有专业资格认证。目前国内最权威的早教师认证就是“中国国际人才开发中心”颁发的《早教专业人才证书》，如果她们没有资格认证，建议还是多考虑一下，毕竟孩子教育是不能从头来过的。
当早教中心老师好吗？
早教工作很辛苦，如果做得好，有成就感。
一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
只要和宝宝们一起玩游戏还有一些亲子互动，都是需要家长陪同的，幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。
幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
准备做早教老师，请问早教老师这个工作怎么样
1一线的早教老师普遍年纪轻轻，且主要都是女性教师
2部分做的好的门店会底薪+提成的方式给教师，比起普遍私立幼儿园教师略高一点
3早教教师直接面对家长和孩子，对组织能力、控课能力要求更高
4早教老师一般进入门店，相对于幼儿园教师没有稳定性，而且一过35岁就很尴尬。
如何看清早教机构老师的水平
我儿子是在金宝贝东城区上的3阶段的课程，上下来感觉倒是不错的。老师方面我觉得挺对我胃口，不仅专业，还很懂小孩心理，英文发音也相当标准，每次带儿子去上课都很有成就感，没有遇到过不愉快的情况。