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女儿偷拿了别人东西 怎么教育?(孩子偷拿别人的东西要怎么教育?)

女儿偷拿了别人东西 怎么教育?(孩子偷拿别人的东西要怎么教育?)

孩子偷拿别人的东西要怎么教育?

其实没有那么严重。但是有些妈妈不懂这个阶段孩子的心理特点,指责甚至打骂孩子,这不仅严重伤害了孩子的自尊心,激发了他们的对抗和报复心理,还会让孩子对自身产生深深的厌恶,“小偷”的标签从此深深地印刻在自己的脑海里,成为了挥之不去的心理阴影。

因此,3-6岁孩子出现“偷拿”别人东西的情况是可以原谅的,但是同样也需要家长重视这个问题,因为这个阶段正是孩子好品行和好习惯塑造的奠定期,如果孩子到了童年期和青春期还出现这个问题,那问题就不会这么简单了。因此,坏习惯一定要遏制在萌芽阶段。

为了遏制这个不良行为的继续发展,妈妈可以做的是:

1.适度满足孩子的物质和精神需求

孩子出现了任何事情,首先要从家长自身找原因:是不是平时我们对孩子不够关注?孩子适度的物质要求是否给予过满足?如果这两方面做得不够,应该在适当的时候满足一下孩子,不要让他再去通过这种方式来填补匮乏的心理。

2.强调物品的所有权问题

帮助他认识生活中的物品所有权问题,如“孩子的”“妈妈的”“爸爸的”,如果你使用孩子的脸盆时也能和孩子打个招呼,孩子在动你东西的时候也会照着学样子,进而对别人的东西也会学着尊重。

3.创造一个不让孩子做坏事的环境

有的孩子为了满足自己的需要偷偷地拿爸爸妈妈的钱,解决这样问题的方法是:不要在家里放太多的钱,并且把钱放在孩子够不到的地方。创造一个不让孩子做坏事的环境比揪出谁是“小偷”更有意义。

4.让孩子当面归还所拿物品

如果一旦发现孩子拿了别人的物品,一定要孩子当面归还,并且道歉。

孩子偷拿了别人的东西应该怎样教育?

应该说,孩子偷东西的事是不会发生的。但是,我们又发现,即使生活条件很好的家庭,也时常会出现孩子偷拿别人东西的事情。

从儿童心理学来分析,孩子偷拿别人的东西是由两种心理因素引起的:一是孩子有一种强烈的占有欲望,他对自己没有玩过的东西,既好奇又想获得,而且企图马上获得。在私欲的引领下,他便悄悄将别人的东西据为己有。另一是孩子有一种异乎成人的冒险心理,他们心想,我拿了别人的东西,只有自己知道,别人却不知道,这是多么刺激和神秘呀。偷东西的行为大多数发生在孩子幼年时,大多数孩子并清楚偷窃这种行为的卑劣之处。因此,我们的家长要注意在这个方面进行正确的引导和教育。

在对孩子进行此方面的教育时,同样要注意方式方法,不能光是没完没了的责备,要做到不伤害孩子的自尊心,不激发他们的对抗与报复心理,或产生对自身的厌恶,从而失去自信心。我们要针对事情,而非人的本身。明智的教育既能使孩子改正自己的不良行为,又能树立正确的道德观,保持良好的心态,增加对别人的关切之情。

父母应随时随地地教育孩子有关整个社会必须遵守的行为规范,懂得作为社会的一分子,要学会约束自己的行为,不给他人造成伤害。惟有如此,社会每个成员才可以享受平等、幸福的生活。

对青春期的孩子而言,斥责或处罚,都会造成极大的伤害,使往后的人生被烙上烙印,一定要加以注意。这比找到钱更为重要。

常常听到父母的求助:

通常的回答是:

家里不要放太多的钱,要把钱收好,想办法不要让孩子拿到。

最重要的是建立一个让孩子不会想做坏事的处境。另外一点是不要去找犯人。

应该怎么做呢?举例来说,大家一起吃饭聊天的时候:我觉得钱包里的钱好像短少了,是不是有小偷进来呢?妈妈很担心。那么,偷钱的孩子就会知道妈妈已经发现了。接着,因为孩子的个性之故,可能会有如下的两种不同的反应:其一是偷偷把钱放回去;另一是对母亲不严厉的态度感到放心,不肯还钱,甚至继续再偷。对待不同的反应,母亲的态度也必须不同。

如果还钱了,就说:妈妈好像弄错了,前几天说钱少了,其实是我算错了,对不起。用很高明的手法假装自己被骗。假如又偷钱,就说:糟糕,钱又少了。我不相信是自己家人偷的,可能有小偷进来,下次钱再少,我要去叫警察了,你们说好不好?这是不再原谅的信号。但是,事先要把情况告诉社区警察,然后请他一起回到家里假装调查,并故意在孩子面前说:下次再掉钱,就派很多人来,请马上联格。

大致如此施行之后,孩子就不再敢偷钱了。这些动作,对一个母亲而言,应该不是难事。绝对不要对孩子指名怀疑,或是当检查官找出犯人。只要让孩子知道父母已经发觉钱不见的事实,以及自己的处理方式就够了。

孩子偷拿别人东西怎么办?

这样,小孩子偷拿别人家的东西,是正常的,是人都会犯错,更别说小孩子。这样的事发生过我的身过。

你要的是引导教育他。

1.适度满足孩子的物质和精神需求

孩子出现了任何事情,首先要从家长自身找原因:是不是平时我们对孩子不够关注?孩子适度的物质要求是否给予过满足?如果这两方面做得不够,应该在适当的时候满足一下孩子,不要让他再去通过这种方式来填补匮乏的心理。

2.强调物品的所有权问题

帮助他认识生活中的物品所有权问题,如“孩子的”“妈妈的”“爸爸的”,如果你使用孩子的脸盆时也能和孩子打个招呼,孩子在动你东西的时候也会照着学样子,进而对别人的东西也会学着尊重。

3.创造一个不让孩子做坏事的环境

有的孩子为了满足自己的需要偷偷地拿爸爸妈妈的钱,解决这样问题的方法是:不要在家里放太多的钱,并且把钱放在孩子够不到的地方。创造一个不让孩子做坏事的环境比揪出谁是“小偷”更有意义。

4.让孩子当面归还所拿物品

如果一旦发现孩子拿了别人的物品,一定要孩子当面归还,并且道歉。

希望能帮到你,希望你能采纳。

孩子偷拿别人的东西怎么办

孩子拿别人东西多半是因为自己没有,想要,或者不好意思跟父母要,这个时候要告诉孩子要换位思考,比如说你把别的东西拿走了,拿别人需要这个东西找不到别的小朋友就会哭了,你如果想要这个东西要跟爸爸妈妈讲,不要去拿别的小朋友东西