为啥80后的家长这么双标，自己早上晚起家长训斥无比委屈，10后的孩子晚起训斥孩子，孩子抱怨？(强硬的孩子，小孩子不讲道理怎么办，双旋聪明的原因)
强硬的孩子，小孩子不讲道理怎么办，双旋聪明的原因
小孩子不讲道理怎么办
1、把握时机，让孩子把道理听进去
问题：人在情绪激动的时候，是听不进任何道理的，这种时候讲道理，会引起孩子逆反心理，不仅不接受说教，还会故意反抗，很容易造成亲子矛盾升级。如果父母利用威严来压服孩子，孩子即便用自己的嘴巴重复了父母的道理，只怕也是口服心不服，没有教育效果可言。
解决：当孩子情绪激烈的时候，首先是处理情绪。用“共情”的方法来处理孩子的情绪，就是说出孩子的愿望，对孩子的愿望表示理解和同情，在孩子恢复情绪时再进行良好的沟通。
2、适可而止，不做“唐僧式”父母
问题：道理，本来是人生道路上的指路明灯，为什么却会令人厌烦?孩子早就知道的道理，父母己经讲过好多遍，但仍然反复说来说去，这样不会对孩子有更多帮助，只能引起孩子的厌烦。
解决：孩子在这个时候，需要的不是父母的道理，而是需要父母的理解、宽容，需要父母给孩子长大的时间，需要父母更实际的帮助。讲道理并不是教育孩子的唯一方法，爱、理解和静静地等待，也都是很好的教育方法。请珍惜你的大道理，不要做个“唐僧式”父母。
3、正面用语，更多正面效果
问题：有的家长觉得自己说一句“不要喊!”孩子就马上又喊上一句，好象故意的顶撞一样，可能会火气更冲。潜意识里孩子听不见“不”字的道理，如果把否定词去掉，你就会发现，其实孩子多么听话，完全在按照你的指令行事。
解决：纠正错误行为的最好办法，就是强化可以达到相似功效的正确行为。如，孩子爱打人，如果你分析过孩子当时打人的心理，其实就是希望开一个让你不太舒服的玩笑，是一个善意的恶作剧，如果换作“挠痒痒”来替代打人的游戏，效果就会不同，当孩子打人时，可以说：“你这样，一点也不痒，要轻轻的才痒痒。”然后很夸张的作出痒痒的样子来，孩子看到肯定很欢乐，就会忘了要打人了。
4、要给孩子申辩的机会
问题：如果父母先不进行了解情况就批评孩子、讲道理，不给孩子说话的机会，这样会更加激怒孩子或令孩子感到无比的委曲，这个时候讲道理肯定是行不通的。
解决：跟孩子说理时，孩子可能会对自己的言行进行辩解，大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白，给孩子申辩的机会，孩子才会更加理解你所讲的道理，使教育收到良好的效果。
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孩子不讲理的原因
1、说明孩子在慢慢长大中，这是孩子成长中必经阶段，孩子并非真正的不讲理，只是成长到某个阶段，就会出现这种性格变化。
2、孩子有可能是因为家长的所作所为不那么正确，导致孩子觉得不服气，就会表现出不讲理的现象。
3、孩子也有可能是家长在不了解孩子的情况下，误解了孩子，孩子觉得委屈，就会显得不讲理。
4、孩子还有可能是因为平时家长对孩子太过于纵容，孩子有求必应，所以当孩子的欲望或者意愿得不到满足的时候，就会用不讲理的方式来抗议。
5、孩子更也有可能是跟家长学习的，如果家长平时也是蛮不讲理的话，孩子也会学到家长的这一性格，因此，家长要注意管好自己的性格，千万不要把自己的坏脾气和坏性格过多地暴露在孩子面前，这样对孩子的教育是有负面的影响。
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如何教育不讲道理的孩子
1、对孩子的刁蛮行为，必须纠正
看了案例中的故事，让人唏嘘不已。有些人认为这孩子刁蛮无理，打骂母亲，自作自受，罪有应得。
2、对孩子的任性行为要冷落
也许很多家长都有故意去冷落过孩子，特别是在孩子耍小性子的时候，只是一些家长的心太软，或是在公共场合，孩子的哭闹让家长觉得很难堪，所以很多时候胜利的便是孩子。于是一次又一次，孩子重复地耍着小性子，提出各种要求：买玩具、买零食、买衣服……而每一次他都胜利而归，于是孩子越来越刁蛮，要什么就得给什么，不给就哭闹不止。
3、家长之间在对待孩子态度上要一致
在家庭里，有父母，可能还有祖父母，无论是父母之间，还是父母与祖父母之间，在对待孩子的态度上，要保持一致，千万不能一个要管教孩子，另一个又千方百计地护着孩子。
双标是什么意思？
双标和双标狗都是网络上很火的词语，那么双标是什么意思？双标狗什么意思？针对这些问题，下面就和历史之家小编一起来了解一下吧！
简单来说就是对待别人和自己有不同的标准。
其实就是双重标准，用不同的标尺来衡量两个（及以上）物品（或事件）。指赞成符合自己利益的价值判断或行动，反对或限制不符合自己利益的价值判断或行动；并把符合自己的利益或行动强加于人的人，被称为双标婊
举个例子我家孩子智商低，所以考60分就很不错了，你家孩子智商高，所以考90分都不合格或者A做到了xx好nb呀，B才做到XX这样？这个垃圾！
双标狗又称“双标汪”，还不知道是什么意思的小伙伴看下面。
释义：双重标准，用不同的标准来衡量两个(及以上)物品(或事件)。对自己和对别人有不同的评判标准，一般表现为对别人要求高对自己要求低。
大家有没有发现身边很多说起来是一套，但是做起来又是另外一套的人?他们总嘲笑别人吃零食肯定会变胖，可是自己吃多少都不在意~
其实很多“双标”不光是对别人，还体现在一个人自己的表现上。
某人早上上班，就快要迟到，骑着车，路灯已经由绿变黄了，但他还是骑了过去，心想就慢了三秒钟没什么问题，刚好在最后一分钟到公司打了卡，坐到位置上，打开新闻，看到宝马司机闯红灯，撞倒八岁少女，他义愤填膺的评论：像这种违反交通规则的，就应该判刑。
如何对待孩子的叛逆心理？
1) 与孩子保持平等的关系 有些家长受传统观念的影响较深，认为孩子理所当然地应该听父母的，他们常常以自己为长辈而自居，习惯于对孩子居高临下，喜欢对孩子发号施令，要求孩子对自己惟命是从，孩子稍有些不顺从，孩子稍有些异议，便采取高压政策把孩子的嘴堵上。但是这些家长忘了，孩子在一天天长大，他已经开始有了自己的主意和想法，他不会再像小时候一样简单地服从和遵守家长的命令，当他认为自己是对的时候他会坚持己见，当他认为自己没有受到家长公平待遇的时候他会逆反。因此，要想减少孩子顶嘴的发生，家长必须改变原有的做法，把自己放在和孩子平等的地位上，像对待成人一样对待孩子，像对待朋友一样与孩子沟通交流。遇到事情时，应当多听听孩子的意见和想法，和孩子一起探讨解决问题的办法，如果孩子说的确实有道理，家长应该积极地采纳并对孩子做一番表扬，即使孩子的观点不正确，家长也不能训斥、贬低或嘲笑孩子，而应当耐心地启发孩子，给他摆事实讲道理，让他明白为什么应当这样做而不能那样做，孩子心里服气了，他的嘴也就不会那么硬了。
2) 冷静处理孩子的逆反 孩子一般不太懂得控制自己，当他对大人的管教不服气时，他可能会情绪比较激动，他可能会冲大人发脾气，他可能会有过激的言语和行动，这时家长千万不要跟着孩子一起急，要想办法控制住孩子的情绪，可以先把事情暂时放一放，让孩子看一会儿动画片，出去与小朋友玩一会儿，或者呆在房间里做自己喜欢做的事，孩子的气往往来的快去的也易，等到孩子心平气和之后再来和他说道理。因为孩子在心情顺的时候家长批评他几句，他愿意听也听得进去，而孩子正在火头上的时候即使家长说的全是真理，孩子也会不买账，也会故意反驳家长几句；另外，当孩子与家长顶嘴时，家长即使是再不满也要保持冷静，也要控制住自己的情绪，不能一看到孩子顶嘴就大发雷霆火冒三丈，甚至对孩子拳脚相加，因为这样做不但无助于问题的解决，反而会使得双方的情绪更加对立，孩子会更加不服气而家长则会更加怒不可遏，父子矛盾或母子矛盾也跟着激化和升级，最终孩子会对家长产生敌对，会记恨父母，个性强的孩子还可能会离家出走。
3) 给孩子选择的权力 家长在教育孩子时应当把握重要的问题，给孩子定个大的框架和原则即可，让孩子在不违反原则、不超越界限的基础上自由安排自己的活动，自己决定自己的事情，要给孩子选择的权力。家长绝对不要对孩子管的过宽过死，不要对孩子的每个细节都指手划脚，不要一切事情都由家长来决定，这样孩子会觉得很委屈，会觉得家长对自己不信任、不尊重，孩子会觉得自己的自主权被剥夺了，自己老是在受家长的控制，为了摆脱束缚争取自由，孩子就有可能选择与家长对着干，不管是对的还是错的，合理的还是不合理的，只要是来自父母的声音，只要是父母提出的要求，他都一概予以反对。为了使孩子的逆反状况有所改变，家长应当从改变自己做起，对于孩子的所作所为，家长先不要急于干涉，而是要先反问一下自己，“这对于孩子要紧不要紧？”如果是对于孩子的健康成长和发育并无大碍的事情，尽管由孩子去好了，比如孩子习惯于晚睡晚起，只要他上学不迟到就可以；孩子偏爱打篮球而不愿早起跑步，只要他能够经常锻炼身体就可以。其次，在希望孩子做某件事的时候，也要尽量给孩子多些选择，比如天气转凉想让孩子加件外套，可以让他在夹克衫和运动服之间选一样；孩子偏食不爱吃绿叶菜，可以让他在菠菜和小白菜之间选一样。
4) 批评孩子要把握好分寸 不讲方式、不分场合地批评孩子，孩子犯了一个错误就把他过去的种种不是全都翻出来，随意地贬低和挖苦孩子，教训孩子时连同他的人格一起做出批判，这些是许多家长的通病，也最容易引起孩子的逆反。当着外人的面批评孩子，孩子会觉得家长一点面子都不给自己留，搞的自己在大庭广众之下出尽了丑丢尽了人，心中的怨气和愤恨自然就会流于言表；不就事论事地批评孩子，孩子会觉得家长对自己不公平，明明只是一件事做错了可在家长眼里自己好像就从来没有做对过一样，如此地把自己看得一钱不值，心里的委屈自然也要发泄发泄；贬低挖苦孩子和批判孩子的人格，都会使孩子的自尊心受到伤害，为了保护自己孩子会不甘心认错，从而对家长产生对抗。所以，要想减少孩子的对立情绪，家长不能滥用批判，批评孩子前先要弄清事情的原委；批评孩子时要分清场合，不要当众尤其是当着孩子同学和朋友的面批评孩子；批评孩子时要注意方式方法，不要把孩子说的一无是处，更不要贬低孩子的人格；批评孩子时要考虑到孩子的情绪，要选择孩子心情比较好的时候，不要在孩子心情烦躁的时候对对他说三道四。最后有一点很重要，好孩子都是夸出来的，对孩子要多些表扬少些责怪，要经常想想孩子的长处，关注孩子的点滴进步，找寻孩子身上的闪光点，孩子平时受到的表扬和鼓励多了，犯错误也会更容易接受家长的批判。
90后的言行举止让我们恼怒，甚至愤恨，对于这你怎样理解？有什么看法
在我认识的一帮人里，我们都觉得70后和80后能合得来，和90后就合不来！！
也不知道是为什么，我觉得90后事属于那种享受型的，且很自私的那种，从不
会为别人想，以为自己家人牛，就乱来的那种，特别的爱惹事，对于一般人来说
就是没在外面闯过的人，我常看到有90后挨打，这是我的见解