宝宝识字量少，很担心他以后学习跟不上，有什么好方法改善吗？(我家小孩要上小学了，识字量太少了，有没有好的办法快速提高啊？)

• 我家小孩要上小学了，识字量太少了，有没有好的办法快速提高啊？
• 孩子识字量少怎么办？
• 小孩今年8岁上小学二年级，识字量非常少，专注力差，记忆不好，有什么办法可以改善这个问题。
• 一年级孩子识字量少，基础不好怎么办

我家小孩要上小学了，识字量太少了，有没有好的办法快速提高啊？

现在对小孩子的识字量没有之前要求那么严格，很多幼儿园不再教授小学知识了。所以，识字量少虽说有影响，但不是什么大问题。

只要现在就开始重视，到了上学能跟上课，就不必担心。

方法很多，归根结底其实就是提高阅读量。

阅读书的选择上，建议从绘本开始，当然必须要带拼音，既提高了阅读量，也增加了孩子的阅读兴趣。

第二就是背诵古诗和国学经典了，比如唐诗三百首和三字经。

这样的读物有很多，也是提供给孩子的，唯一要注意的一点是坚持，不要三天打鱼两天晒网，重要的是陪伴，每天抽十分钟和孩子读读书，背一首古诗，也是一项有趣的亲子活动呢。

孩子识字量少怎么办？

识字量少的孩子要抓紧时间学，如果到了小学还不能自主阅读，可能学习就要跟不上了。目前最好的识字软件就是“麦田识字”。麦田识字不同于其他产品，它更遵循汉字的本源，学习麦田识字就像是在温习一次现代版的汉字发展史，启迪孩子应该怎样学习汉字的方法。授人以鱼不如授人以渔啊！ 由麦田拾宇创立的象形识字法采用全新的右脑形象思维进行汉字的认知学习。通过帮助2-10岁的儿童有效的开发想象力，提高智力，快速让他们掌握常用汉字。被老师和家长誉为“全新幼儿识字的革命”。在麦田拾宇的象形识字教材中，将每一个汉字精心设计成一张图片，再作成连续的动画，在孩子们好奇惊喜的情绪状态下，充分激活右脑的想象区从而达到让他们乐在其中，开心识字地目的。 现在越来越多的小朋友在麦田拾宇象形识字教材的引领下，认识到了上千个汉字词组，成为了老师，家长，亲戚和小伙伴嘴里的“识字小神童”。授人以鱼不如授人以渔，学再多的汉字，不如掌握一套快速学字的方法，不如拥有一套受用终身的学习助手。麦田拾宇旨在打造专业的识字品牌，快乐的识字体验，让每个孩子成为为最棒的“汉字小超人”。北京家长陈艳娟不重视孩子的汉子学习，觉得孩子可以等到上小学的时候再学，等上了小学才发现别的小朋友都认识很多字了，老师按照课程和教学大纲上课，课程走的非常快，孩子有点跟不上了，也没什么自信了。于是就找同事、找朋友帮忙打听有什么办法可以快点多认识点字，朋友建议去报个快速识字班，可是孩子白天要上学，晚上要写作业，周末还要参加舞蹈班、美术班，而且快速识字班效果也不是很好，时间还比较长。后来就想在网上找一套好的识字软件。软件找到了很多，就把每个都给孩子看了一下，当孩子看了麦田识字试用版的时候，孩子特别感兴趣，麦田识字是将汉字变成象形动画，让宝宝在象形文字动画片里“不经意”间学到了汉字，还了解到了丰富有趣的汉字文化。这样的教学方式能够让宝宝充满兴趣，真正达到了寓教于乐，快乐学习的目的。孩子学好了字，不仅有助于后期的学习，给家长减少负担，一定程度上也将对于他们的成长过程起到十分重要的促进作用。

小孩今年8岁上小学二年级，识字量非常少，专注力差，记忆不好，有什么办法可以改善这个问题。

首先不能打骂孩子，要不然会给孩子造成终身影响！这个问题就要根据他在学校的环境了，是不是贪玩

一年级孩子识字量少，基础不好怎么办

先认拼音，然后找个她感兴趣的故事书（带拼音的那种），给她念一半，不说结局，让她自己去读，有不认识的时候再慢慢教她怎么拼读，等读完了诱导她，让她给你说一说那书上写的什么，讲的什么故事，她讲的时候要耐心听她诉说，不论好坏都要多加鼓励，时间长了不但能促进她认字的热情还能培养她说话表达的能力。