我叔叔以前教育我的方法简单粗暴，我现在想结婚后看几年教育子女方面的书籍之后再要孩子的话怎样？(我叔叔教育我的方法简单粗暴，以后我能不能不去参加他的寿宴？)
我叔叔教育我的方法简单粗暴，以后我能不能不去参加他的寿宴？
你好，你叔叔教育你的方法简单粗暴，你以后想不想去参加他的寿宴，你自己决定就好了。因为你以后应该是一个成年人了，成年人应该有自己独立的判断能力。然后你为你这个决定和行为承担后果就好。
简单粗暴的教育方式对未成年人有什么危害
这个危害是极大的，无论是对他本人还是对社会。歪曲了他的成长历程，导致其价值观、人生观、世界观改变，影响其以后的前途和发展，严重者导致对生活失去希望，自杀或者伤害社会。
都说人之初，性本善，一定注意儿子也是一个独立的个体，父母不可采用此等教育方式。
一定要多鼓励，鼓励为主，惩罚教育为辅。
多沟通交流，多引导其结交良师益友，对其成长很有益。
教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。包括教师直接指向教育内容的教学方法、学生学习方法指导及学前教育和家庭教育的方法。 教育方法是教育的客观规律和原则的反映和具体体现，正确地运用各种教育方法，对提高教学质量，实现教育目的，完成教育任务具有重要的意义。
求叔侄耽美文，侄子父母死了，叔叔照顾
当然是违法的。不管打的轻与重,都是父母的错!那是父母没有耐心,也不了解怎么去和孩子沟通,打是简单粗暴而且最没有水准的教育方式了.孩子和你对峙,粗鲁,脾气不好,回头看看,是自己的教育方式出了问题.
这是违反了《未成年人保护法》
前提是你打孩子，孩子的伤势如何，若是严重且犯了《未成年人保护法》，若只是轻伤教育孩子，那到没什么，不过不管怎么讲，打孩子都是不对的
第二章 家庭保护
第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未年成人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
對于小孩我們應該怎么教育？
教育孩子，首先是教育自己。改变孩子，首先是改变自己。我的教育建议是：
★树立现代的教育观和儿童观。父母要以今天的眼光看待今天的孩子。儿童有着独立的人格，应该平等地对待儿童，尊重儿童，根据儿童身心发展规律科学地教育他们。父母应该在家庭中培养平等、民主的气氛，这样才能建立良好的亲子关系。
★阅读一些教育方面的书籍，补充教育孩子方面的知识。家庭教育是一门综合性科学，需要父母不断学习。为了教育孩子，父母要学一些关于儿童生理、心理及教育方面的知识，掌握科学育儿的原则与方法，不断提高家教水平。父母只有时刻记住以科学的知识武装自己，才能更好把握孩子成长发育中各个阶段的特点，才能正确地教育好孩子。
不同天赋的孩子应采用不同的教育方法
每个孩子都拥有与生俱来的天赋，父母应想方设法尽可能地去诱发这些天赋。那些在智力测验时口齿伶俐、词汇丰富、条理清晰、运算快捷的孩子大部分在尖子教育的路上很快走到了尽头。儿童的潜能往往表现在其他方面，如：艺术、音乐、舞蹈、美术、直觉、机械理论、社会见解、创造性的想象力等。有这些潜能的孩子在智力测验时往往差强人意，他们不适合传统的尖子教育法。对具有不同类型天赋的孩子，父母和教师应使用相应不同的教育方法：
1、多种语言型。具有各种语言优势和技巧的孩子，其最好的学习方法是多听多阅读，并鼓励他们用外语自由交谈和写作。
2、音乐型。美妙的音乐、和谐的旋律对这些孩子最有益处，应让他们上各种音乐课，观摩各种音乐表演，参加各种音乐活动，独唱也不失为一种方法。
3、逻辑运算型。这些孩子善于抽象思维，概念清楚，喜欢探索事物的相互关系。应多让他们玩逻辑填字游戏，给他们讲推理故事，对其提出的寻根究底的问题给予理性的解答。
4、空间型。这些孩子善于通过视觉形象来汲取知识的养分。多利用视觉教具，电影、幻灯、各种地图和曲线图、艺术活动、视觉练习、建筑拼板以及有声有色的故事对他们帮助良多。
5、整体动作型。这些孩子最喜欢亲自参与各种活动，喜欢亲自动手做事。应让他们参加各类富有创造性的活动，参加戏剧活动并担任角色，参加手工活动和体育运动。
6、交际型。让这类孩子参加社区活动，参加校内各种自愿小组，强化其社会理念和交际技巧。
7、自我认识型。放手让孩子自学，让他们自己制定和实行学习计划，向他们提供各种备有答案的自学教材。
尊重人格的几种教育方法
“取消快乐法”：孩子做错事，又不听教训，那好，原定的郊游取消，什么时候认错了，再考虑恢复原来的计划。
“自然后果承担法”：新买的文具或玩具，就被孩子任意破坏，父母提醒孩子要珍惜，但孩子不听。那好，以后就挑最差的文具或玩具买给你，反正你不珍惜嘛。
“沉默拒绝法”：有的孩子为硬要买一样东西而无理取闹，他会赖在商店里不走甚至哭闹，父母怎么劝说都无效。此时做父母的应冷静与耐心，给他来个沉默拒绝法，让孩子去哭，用不了一会儿，大多数孩子都会自己找个台阶收场。这样来个两三次，就能治好孩子的“无理取闹”病。