济南孩子感统失调怎么回事,如何训练？(在济南上幼儿园被老师通知说是孩子感统失调怎么回事？)
在济南上幼儿园被老师通知说是孩子感统失调怎么回事？
孩子感统失调，会出现：注意力不集中，上课小动作多，异常胆小粘人，同龄小朋友很容易做到的事情（比如下楼梯、荡秋千等），孩子却非常害怕不敢做。感统失调还容易出现身体平衡感不好，容易平地摔跤，常常因为目测不准距离而磕着碰着。您可以通过以上这些行为对孩子做一个简单的判断，但是，要想全面了解孩子的情况，需要做专业的感统测评，能知道孩子是否为感统失调，以及感统失调的程度。
孩子感统失调该如何进行训练？
这个应该有专门的训练机构，应该接受专业的训练。
孩子感统失调应该怎样训练
家里要进行感统训练，因为没有感统训练室的专业器材，只能就地取材，方式方法可以借鉴训练室的做法，但要做到针对性就有难度了，游戏活动有很多，大运动量的跌打滚爬跳，精细动作方面的串珠、剪纸、捏泥塑等都可以，无论在哪里训练，贵在坚持。
感统失调和多动症不属于一回事，但在有些症状方面很像，容易混淆，最简单的区分方法是多动症的孩子在任何环境下（包括需要自我控制的场合）都无法安静下来，感统失调的孩子在某些场合中会安静下来，专注度很高。要准确判断两者，还是要经过权威的检测机构来诊断。
感统失调的训练时机，一般认为12岁之前都是可以的。
希望对你能有所帮助。
孩子感统失调的表现及训练方法都有哪些？
1．触觉训练 强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。
适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
2．前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。
适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。
3．弹跳训练 调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。
适应症：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。
4．固有平衡训练调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。 使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。
适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。
5．本体感训练 强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。
适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。
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