2岁就开动大脑学数学，对孩子来说是不是太难了？

爱因斯坦厉害还是神童张昕阳厉害,爱因斯坦4岁不会说话.张昕阳2岁就识字2千

当然是爱因斯坦厉害,主要不在于聪明,重要的是他对人类的贡献爱因斯坦智商真实数值公布普林斯顿医院的顶级医师托马斯·哈维把爱因斯坦的大脑悄悄带回家中,浸.

3岁吧这个年龄会对数字产生好奇有的人会说是2岁可是2岁还太小不会懂就算懂叻上学时就会对数字厌烦 4岁又大叻会跟不上3岁就学的孩子所以3岁正好

都说育儿是条艰难之路,这话说的一点都不假!这不刚从幼儿园送完孩子回来,我就碰到了好几个宝妈在讨论“孩子怎样才能学好数学?” 有说让孩子上数学兴趣班的,也.

数学不好不代表脑子不好这没科学根据的数学不好只能说明2点:1 你没有找到学好数学的有效方法2 你的逻辑思维能力比较薄弱

你和他弄一些有趣的方法来数数:比如说啊数到八以后就给奖励和表扬或者是和他玩一些游戏,在游戏中不经意的去加上一些数字或者用具体而可操作的物件来教孩子数.

幼儿及儿童早期智力低下有哪些特征表现呢?一、吃奶困难出现在婴儿时期.智力低. 一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简.

孩子在5岁以后,大脑发育更加成熟,从这时开始,逐渐具备了永久性记忆的能力,此时学习的抽象事物,不仅能理解,也能够被记住.所以,让孩子在5岁以后开始接触学数学,应该说是最科学合理的时间.

找一些具有代表性的题目让孩纸去做,一开始找些简单的然后慢慢的提高难度.如果孩子比较好玩的话就把这当作玩之前的任务吧,毕竟小孩子思想还不够成熟.

呵呵,难易是根据楼主的数学水平而言的.大一的时候学的微积分或者高等数学还是有一定难度的.不过只学一年.后来学的是小学数学教学论,就不难了.

我认为两岁的孩子提前学习小学知识不好.幼儿阶段最重要的不是学知识,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力,这非常重要.当然也要掌握一些必要的知识技能,但这并不是幼儿阶段最主要的任务.