在阅读时我会依据什么什么以及什么对故事的经过或结局预测和猜想？

1.请写出故事的起因、经过和结果.

起因 一年级的我因为起晚了而不想上学,被父亲狠狠地打了一顿. 经过 我伤痕累累的去上学,父亲途中给我送来花夹袄和money. 结果 我再也没有迟到

在你读书经历中有什么样的故事和大家一起分享呢先说一说 再写下来可.

以前我不爱读书,自从我读了那本《绿野仙踪》后,就像被什么魔力吸引过去了似的,从此便对书产生了极大的兴趣,也学会用心去感受每一本好书.下面就听我给你讲讲.

猜想故事结尾-搜狗问问

小明想要一对能让自己自由的翅膀

什么是“我的阅读故事”?

我的阅读故事 读一本好书,就是在和好朋友说话.我爱阅读.因为阅读让我快乐,阅读让我开心,阅读让我得到享受,阅读让我可以忘掉不开心的事!只要一有空,我就.

麻雀一文中,故事的起因和经过和结果是什么?

1、起因: 小麻雀从树上掉下来 .2、经过: 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀.3、结果: 小麻雀免受了伤害,我招回猎狗.

对于故事的2种结尾,你有什么看法?(详情看补充)

对于一些很有阳刚之气 比较活跃的动漫 我认为就应该有一个比较明确 完整的结果 不吊人胃口 而那些比较柔和温馨的动漫 就如水果篮子 就适合有一些留有想像的空间做结尾 虽然刚看完会不适应,但过很久之后再细细品.会有一种余音绕梁的别样感觉美..

平原游击队阅读答案 1故事的起因,经过和结果各是什么2你是怎么评.

1.简要复述本文的故事,要求写清事件的起因、经过、结果.(4分) 2.小说第二段唐歪对老婆说:我给你设计一下造型“,他对全过程作了哪些设计?(3分) 答:.

读了课文题目琥珀我猜想什么?

读了课文题目琥珀我猜想什么.应该就是跟湖泊有关的东西吧,比如玻璃呀什么的.

当我读故事或童话时,我能问什么问题?

1. 首先我觉得读书是一项高雅的活动,没有必要带着特殊目的,想问的问题是在读的过程中自然而然产生的疑惑,它本身是不确定的.2. 其次不论是故事还是童话,在不同时代背景下,不同年龄阶段、不同的知识储备读出来也是不一样的,拿斯威夫特的《格列佛游记》来说,读到格列佛游历小人国、飞马国,不了解写作背景怎么也想不到它是一部讽刺类作品,伊索的《伊索寓言》里面写的是人与动物等故事,这些有用到了比喻、象征等修辞手法.3. 最后我认为读书是为了“继往开来”,这里面有过去的故事,也有将来涂写的画卷,有问题说明了我在读的过程中产生了思考,这个思考就是传承,就是一种进步.所以说读书过程中可以产生任何问题,也可以问任何问题.

人生隧道阅读理解题

我的孩子第一次坐上明亮干净的火车时,差不多刚学会说话,走起路来也踉踉跄跄的. 好像什么事也没发生过似的.我不会去问他那些具体的事情,猜想着大概是与同事间.