孩子学珠心算好不好 为什么老师不建议学珠心算

眼前同学们对于孩子学珠心算好不好为什么引争议什么原因？，同学们都需要剖析一下孩子学珠心算好不好，那么小茜也在网络上收集了一些对于为什么老师不建议学珠心算的一些信息来分享给同学们，原因是原来是这样，同学们一起来简单了解下吧。

我的孩子原来上幼儿园里学了二年多的珠心算,感觉对锻炼孩子的计算能力还是有帮助的,但珠心算的计算方式和一般数学的计算方式不一样,上学后就把珠心算的计算方法都给忘了,但他的数学一直很好,感觉和他原来学过珠.

怎么说呢,总体来说是好的,学珠心算的话会在小学有很大的作用,算算式会比常人快很多倍,在初中高中就没有太大的作用了,毕竟没有太多的计算题,但计算的话也会快很多,而且如果你数学很好,再加上超常的计算能力,.

珠心算是在孩子脑海中形成一个算盘然后通过这个算盘进行计算,个人给你的意见是不赞同这么小的孩子学,因为这样的学习会影响孩子逻辑思维的发展,只锻炼形象思维,对孩子将来的发展可能还有妨碍.本身数学是锻炼逻辑.

能有机会学,最好学.如果单纯为了计算而言,不是太重要.但珠心算更主要的目的是为了儿童早期智力潜能的开发,良好学习习惯的培养.尤其是在专注力和记忆力的培养上,效果非常突出,对以后的小学、中学学习有利.如.

学习“珠心算”有四大好处 珠心算是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法,儿童学习珠心算有四大好处: ● 左右手并用,促进儿童左右脑平衡发展. ● 眼耳手口脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记.

这个可以剖析一下,单纯的说珠算吧,现在的珠算都是左右手一起打算盘,积极的调动起左手是能够起到开发右脑的左右的,但是心算往往是记住了算盘的口诀,孩子根据口诀能够很快的说出结果,这个就没什么必要了,思维应该是立体的,数学,在幼儿阶段,离不开图形,离不开一些形象的东西,再说数学仅仅是算数吗?逻辑思维的发展还是最关键的,兴趣的培养还是主要的,我向你推荐蒙台梭利的数学,真正的能够做到,让孩子积极探索,在游.

如果能将珠心算真正学好的话,对孩子今后是肯定有很大帮助的,但是这应该由孩子自己决定,倘若孩子不想学,不要勉强,因为孩子如果是在被大人强行压迫下学的话,一定会越学越糟,一切事情要顺其自然,不要拔苗助长,不然会害了孩子一生的.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病,听我的没错.

学珠算当然好啊,计算能力是看得见的,还有些隐性的,比如双手拨珠开发左右大脑,听数心算提高小孩注意力,反应力,还有空间想象力,等等.不过如果你家孩子如果现在已经三四年级了,才准备开始学的话,那就算了吧,学珠心算还是年纪小的时候更能体现出好处,虽然前期接受能力没大孩子快,但后期一定会超越的.

手指算在小时候可用,等长大了,要心算了,但小时候要用手指算会养成习惯,改不到了

可以锻炼小孩子的逻辑思考的能力啊,小孩那么想学也有可能,是因为学校的原因,其他的小孩如果都在学,只有你的小孩没学的话,那多孤单啊,你也可以和你的小孩多点沟通,看到底是不是他真的是发自内心很想学,;如果是真的话,那么你就让他快乐地去学吧.

这篇文章到这里就已经结束了，希望对同学们有所帮助。