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活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里,因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢?他们在.

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幼儿园大班安全教案:着火了,怎么办

1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法. 2、 树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力. (1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离. (2) 楼层着火,当人在.

学前班怎样防火灾教育教案

学前班安全教育教案 活动分析:学前班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策.本活动除.

幼儿园中班安全教案《防火知多少》含课件

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英盛观察为您解答:幼儿园人口众多,所以日常防灾演练不可少.本次活动的主要目的是让幼儿从多种资料上来了解火对人们带来的危害,让幼儿知道不能随便玩火,懂得.

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活动目标: 1.知道几种特殊的电话号码及其作用. 2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 . 3.具备初步的自救意识. 重点:知道几种特殊的电话号码及其作用 难点:具体使用这些特殊的电话号码 活动准备: 1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片. 2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部. 幼儿用书:《紧急电话》. 活动过程: 1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣. 教.

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1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道. 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为. 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力. 活动准备: 1、知道火灾中自救的基本常识. 2、熟悉本班的逃生路线. 活动过程: 1、警报响起,教师迅速做好准备工作. 2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数. 3、在规定的时间.

幼儿园安全教案电和火很危险

活动目的: 1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害. 2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识. 3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救. 活动准备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等. 活动过程: 活动一 1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受. 小结:纸点燃后发出光和热火焰是.

如何预防火灾的方法和措施安全教案

如何预防火灾 1.通风透气. 火灾的原因很复杂,不过闻到家中有很浓的煤气味,要第一时间打开窗户,而且平时在睡觉的时候,也不要紧闭窗户,保持空气对流. 2.厨房安全. 很多人在炒菜的时候特别喜欢热锅爆炒,有时候会冒火,有些人会习惯浇水,这样是不理智的,因为锅里高温的油遇到水,会突然冒大火,引发其他的可燃物.正确的话是用抹布或锅盖盖住. 3.用电安全. 明火是可以看到的,但是可怕的是用电方面引起的火灾,所以要排除家.

幼小衔接安全教案发生火灾怎么办

活动目标: 1、认知目标:让幼儿了解防火的基本知识,树立防火意识. 2、能力目标:掌握火场自救的方法和技能,学会报火警,提高幼儿的自我保护能力. 3、情感目标:通过游戏,让幼儿体验正确应对火灾问题,而获得. 它是幼儿园教育教学的主要方法.《纲要》中指出:“幼儿应成为活动的主体,教师作为活动的支持者、合作者和引导者应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效的互动.”本活动我多次组织幼儿观看多媒体课件,通过直观法.

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