数字塔加起来的和等于61怎么算？，怎么给小朋友讲明白？

请问这个题目要怎么给小朋友讲才能讲明白?

这个题要让小朋友理解三个问题.1、知道0是什么意思 2、会按顺序数数 3、能分清楚什么是前什么是后. 先引导孩子把0、1、2、3、4、5数出来,从左到右写在纸上,然后教孩子先数出来的数叫做＂前＂,后数出来的数叫＂后＂,启发着提问:0后面的有哪些数,5前面都有那几个数?若会了,你再给他出一个累似的题让他自己做,若不会就再讲一遍.多鼓励,要耐心.

数字塔 找规律 急!!!

8 5 4 3 7 13 9 7 10 13 16 8 11 15 ( 8)

26+()=63怎样简单交给幼儿怎样简单教他们园小朋友

步骤是否可以这样:63=23+40=23+3+37=26+37或者26+?=3030+?=63或者:26+40=6666- ?=6326+(40-?)=6326+40-?=63

操作题: 为了庆祝“六一”儿童节○,小朋友们设计了一个数字谜.你

”六“( 3) ”一“( 4) ”儿“( 7) ”童“( 8) ”节“( 10 ) ”快“( 9) ”乐“(5 )

按规律填数,怎么给孩子讲明白按规律填数

你好,很高兴回答你的问题4,7,10,13,【16】,【19】 你解释的时候可以对你的孩子说 【你试着将后面的一个数字减去前面的一个数字,得到的差是3,然后13之后哗紶糕咳蕹纠革穴宫膜的这个数,就是13+3=16,16+3=19】

我应该怎么给孩子解释“等于”和“0”

0就解释是“零蛋”,代表什么都没有.你可以试着用拳头代表0,手指代表1.2.3.4……教她.等于解释两边相等.最好用大于,等于,小于混合讲解,这样她接受比较快.

怎么讲个位十位给小朋友

要帮助小朋友建立“数位”的概念.(不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位.这个定义不要给小朋友讲)其次再弄清“个位上的数”、“十位上的数.

怎么给大班的小朋友教数字分成?

一、学习3的分合 一)学习3的第一组分合 演示:教师将手中的3个毽子,分给某某1个,某某两个.幼儿再把毽子还给老师.提问:谁来把刚才的事按顺序说清楚?(请个.

六一儿童节加六一儿童节等于六一儿童节,竖式填出,儿,童,节代表

500.

幼儿园怎样认识加号,减号,等于号

活动目的: 让幼儿认识加号、减号、等号及算式,初步理解它们所表示的意思. 活动准备: 一份贴绒教具;幼儿人手一份1~3的数字卡片,加号、减号、等号卡片. 三、活动.