蒙台梭利早教怎么做更适合中国宝宝？ 蒙台梭利早教中心
蒙台梭利早期教育法是否适合中国孩子?
完全照搬是不现实，但其中好的教育理念和方法我们应该吸收，亿童的蒙氏数学就是吸收蒙台梭利教育中好的理念和方法，结合中国幼儿园实际情况创编的。虽然其中还有很多有待改进的地方，但个人认为这是个好的做法。
完全否定也太绝对，毕竟其中的理念和方法确实对孩子的成长学习有帮助，而且是符合儿童发展规律的。可以尝试发展有中国特色的蒙氏教育。
宝宝应该如何进行早教？
你好！一岁左右的宝宝进行早教，如果家庭有条件，可以根据宝宝的实际情况及宝宝的喜好尽量让宝宝去早教班学习，来提高宝宝的学习兴趣及综合能力的培养；如果家庭没有此条件，可以在家中对宝宝进行训练。方法：1、记忆力开发。如.寻找玩具。玩具是宝宝的教科书，不仅可以增加宝宝的生活情趣，丰富知识，开拓成长，而且有助于培养宝宝良好的性格。家长可以把宝宝比较喜欢的的玩具如小狗放在桌上，用手绢盖上，妈妈可以问宝宝，小狗狗呢？有的小宝宝可以去扯开手绢，如宝宝不知道，家长可以让宝宝小手靠近手绢，让宝宝拉开手绢。也可以用其他方法训练。由浅入深，也可以给宝宝做捉迷藏游戏。2、模仿能力训练。拍拍手、点点头。与宝宝对面坐，先握着宝宝的小手，让宝宝学拍手。可以妈妈可以先拍手，让宝宝模仿。模仿好时，妈妈可以点头并鼓励。然后妈妈拍一下，让宝宝接着拍；宝宝熟练后，来逐渐增加难度训练。3、感觉能力训练。如指东西。让宝宝坐着，妈妈可以用手指抓住宝宝的食指，教宝宝拨弄玩具，如小转盘、算珠等，使玩具发出声音，引起宝宝拨弄的兴趣。4、听觉训练。一岁左右的宝宝听觉比较敏感，让宝宝听声音，让宝宝说出是是什么在叫，如羊叫声、鸡叫声、鸭叫声、汽车鸣笛声等。5、动作能力训练。可以从图片上找到宝宝喜欢的小狗、小猫、小鸭、小羊、小鸡、火车、汽车等，让宝宝学它们发出的声音。6、视觉能力训练。让宝宝看一张图片，然后再让宝宝看与上一张图片大致相同，但稍有差别的图片，让宝宝找出不同的地方等。训练宝宝的方法多多，家长要多想办法，来提高宝宝的兴趣，促进宝宝健康成长！
如何给孩子进行蒙台梭利教育
将蒙台梭利教育充分地运用于家庭教育中，可使孩子尽早受到蒙台梭利教育法的熏陶，渐渐成长为身心正常发展，具有独立能力，充满活力、充满自信、充满情感、遵守纪律、求知欲旺盛、有自我学习能力和创造力的优秀儿童。父母如何才能更好的帮助孩子呢？
下面提供几个要点：
1.准备一个适合孩子安全活动的空间。
并提供和孩子体格相当的优质的、美观的实物，满足孩子喜欢使用和成人一样物品的愿望。
2.家庭中应过着有规律的生活。
在遵守规则的条件下孩子可以自由地活动，做他想做的事情。如孩子喜欢做一些生活上的事情，穿脱衣服、用餐、扫地，就应放手让他自己去做。尊重孩子的选择，给孩子各种选择的自由。孩子遵守的规则，由父母和孩子一起共同制定。
3.在生活中尽量给孩子提供成功的机会。
成人要以步骤清晰和放慢的动作向孩子展示每件事情的正确做法，并相应为孩子提供他易于使用的物品，这样孩子便会模仿动作。他会体验成功的喜悦，从而增进自信，激发自发性。
4.孩子做错事是不可避免的。
父母不要过多指责这样做容易使孩子有自卑感和失去进取心。父母应多用称赞、鼓励、肯定、感谢的话语，容忍孩子的失误，放手让孩子再作尝试。孩子的时间感觉差，动作尚不协调，所以做事速度自然缓慢，父母切记，决不要催促孩子，要尊重孩子的速度，给孩子充足的时间，让他按自己的速度行事，这将产生积极的教育效果。
5.多创造在家庭之外和其他儿童接触的机会。
3岁以下的孩子和其他孩子在一起的机会过少，会造成他长大后不会自动去找朋友的社交障碍。父母应积极寻找机会，有条件的可带孩子参加亲子园中既有利于孩子增长智慧，以培养了其社交能力。