幼儿园画画课程 幼儿园绘画课程教案

一节幼儿园的绘画活动的基本步骤:1、引导:通过一个有趣而又简短的小游戏、小故事或者小情景,将幼儿带入到要上活动主题.2、探索:教师有目的的提问,引导幼儿探索活动主题.3、讲解:教师讲解重点或难点4、动手:幼儿自己动手操作,教师进行个别指导 .5、评价:幼儿的绘画作品没有好坏之分,所以在评价幼儿的作品时绝对不能评比一二等奖,可以让幼儿之间互相评价,分享作品.

摘要:绘画是幼儿园美术活动的形式之一.幼儿绘画的目标是引导幼儿初步学习多种绘画的基本技能和方法,帮助他们形成良好的绘画习惯;引导幼儿大胆的用线条、形状、色彩、构图,初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创新意识;帮助幼儿体验绘画活动的快乐,培养他们对绘画的兴趣.关键词:中班幼儿 绘画 兴趣幼儿绘画是指幼儿运用工具在纸等材料上通过造型、设色、构图等手段,表现出可视的平面形象的活动.

现在很多家长都会让自己的孩子上早教班,参加一些兴趣培训,开发孩子的智力.其中幼儿学绘画是很多家长的首要选择,因为绘画可以丰富孩子的想象力,同时也可以培.

最好是用油画棒,和水彩,可以用一些如棉花棒绘画呀,您教孩子基本的图形动物,人物,树木,用油画棒随意画,然后组成一幅有故事的画面,空白的就用带水的颜色大面积的图,效果会很好的.

儿童以蜡笔来作画会比较容易入手,从简单的线条,图形开始逐渐深入,开始的时候不要要求过高,简单的图形有助于建筑幼儿作画的基本工,以基本图形的学习为基础,幼儿在此基础上发挥其独有的想象力,从而促进创造出自己的画作,这才是最重要的. 另外,对于现时大班的幼儿来说,只给出一个主题,对于他们来说要自己创作一幅画似乎还有些难度. 想象力是从平时对现实生活所看到的,经历到的东西加以积累、丰富的过程,透过人的思维,将事物理想化,人性化.所以想象出来的东西本人会体现幼儿本身的思想和感受.透过画,可以了解幼儿的思想,这也是一个于幼儿接触、交流、沟通的方法. 户外写生可以增加幼儿对作画的兴趣,也可以丰富其想象力.这是个不错的教学方式.

选自《幼儿教育》1、 鼓励孩子“涂鸦” 培养孩子对画画的兴趣,应当从“涂鸦”开始.幼儿到一岁半左右便开始尝试拿着笔乱涂乱画,这是孩子画画的起步.当然,此时.

一、引导幼儿从美术的角度观察周围的事物观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑中形成表象,为美术活动积累素材. 二、通过色彩游戏,培养幼儿兴趣幼儿对色彩有兴趣,我就在玩颜色的过程中,让他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色,再和他们在环境中寻找各种颜色,初步培养他们对色彩的欣赏能力. 三、运用拼画、添画的形式,培养幼儿兴趣小班幼儿对各种几何图形的名称还叫不上来,但他们却喜欢用它们拼拼摆摆.

孩子几岁了.买些蜡笔12色,在家涂涂画画,先认颜色

幼儿园美术教育是指学前儿童的美术教育,包括绘画、美工、美术欣赏三大内容1、绘画 学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料,运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象,从而表达作者思想、情感的一种活动.

(原文载自Art one 创意美术课 仅供参考) § 创意启发:和小朋友认识大嘴鱼.§ 知. 当小朋友的绘画进度和视频里的专业老师同步时,继续播放教学视频.3、课程教学视.