我家宝宝过年就一岁了，要不要给她报早教课呀？ 宝宝一岁早教课程
宝宝一岁多了要不要给他上早教课呢？
早教课一般是4个月就可以上的，但是上不上还是要看家庭的实际情况。再者也要看孩子喜不喜欢，早教本身就是顺其自然的事情。 早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。 建议你看一些早教生活基础理论，教家长如何引导开发宝宝智力。 平时可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐 儿歌 普通话的语音小故事 三字经论语等这些 慢慢后面可以给宝宝看一些引导宝宝汉字 数字数学等这些的动画 是一个循序渐进的过程 。这些都是属于早教的范畴。一般一岁内主要以家长学习和宝宝听为主，一岁以后可以慢慢给宝宝看一些有引导意义的视频动画之类的。
一周岁的孩子有必要做早教吗？
一岁宝宝开始学步、手变灵巧，有一定表现欲、会模仿，并且开始使用简单词语。不过他们仍然以自我为中心。家长做的是耐心地予以关爱，尽量满足孩子的需求，孩子哭闹不能不理不睬，可以适时转移注意力。 可以通过涂鸦游戏来增强宝宝的手部触感和手脑协同，并且还可以扩大宝宝接触的人与物的范围，给宝宝一个“易开口”的环境，帮助宝宝顺利成长。
婴幼儿的早教从出生就应该开始了。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，因此越早早教对孩子越好。如果条件许可，家长可以选择正规的早教机构对孩子进行系统全面的早教。
通常，早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。选择早教中心可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，除此以外，还要看早教机构是否支持孩子全方位的发展。
一岁多的孩子到底用不用上早教班？上早教办有什么好处？
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长期有接受早教的宝宝在对于外界事物的接受以及性格方面都要好于没有早教过的宝宝。经济条件好的话，可以上的，但并不是绝对的。
早教中心一星期只上一两节课的，只能是辅助，还是要以家庭性早教为主的、。
现在比较大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。金宝贝是早教机构里的N0.1，英语和汉语的双语教学，比较倾向于寓教于乐。
还有象东方爱婴，赢在起点，天才宝贝，红黄蓝等这几个是属于比较好的国产品牌，也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话，金宝贝这种最大的一学期都是上万元的，一节课四十五分钟左右，两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话，幼儿园还是早教班都可以的，如果是早教的话，早教我还是懂一些的，学过一段时间，幼儿园和早教班我都不赞成去哦。
我给楼主讲一下早教吧。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）
第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐你可以网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，因为我是专售各方面育儿早教资料的所以对早教这个比较了解，你有需要早教方面的资料或者还有其他早教方面的问题都可以找我详谈的能帮到你的。 都很便宜，又方便又省事。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。
每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件，在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。
一岁宝宝早教有必要吗
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有人认为早教就是让小朋友提早认字、多识数、多学几首歌...这样就是让宝宝“赢在起跑线”。还有的甚至把早教机构当成宝宝的游乐园。这些想法都太OUT了！真正的早教是更多针对宝宝的潜能进行开发和培养，让宝宝与生俱来的长处得以发挥，对提升宝宝素质、健康全面发展有着无可替代的重要性。
3岁之前有一个遗忘期，3岁之前孩子大脑就像一个瓶子。我们要想办法不断把它扩大，将来才能装更多的东西。三岁之前不能往那么小的瓶口里装东西，今天教1.2.3.明天教4.5.6没有意义，我们更注重培养孩子学习能力，专注能力，探索能力，思考能力。
近代实验儿童心理学的大量研究结果发现，从出生到3岁是大脑发育最迅速的阶段，新生儿一出生，已经具备视觉、听觉、触觉等能力，具有超出人们想象的与生俱来的潜能，对外界刺激能够做出敏感的反应也就是说具备了接受教育的条件。
好的儿童早期教育不是强加给小朋友什么学习内容，而是顺势而为开发他们的潜能，帮助他们更好的适应社会，并根据自己的特点和爱好成长为一个自信、优秀的人。好的早教机构除了启发人们建立早教理念，从小培养和全面促进小朋友素质的发展，在促进全人类的素质教育中也有功不可没的推动作用。