小男孩在木头桩上了鬼脸之后它的心情是怎么样的？

歪脑袋木头桩读后感

今天,我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,深有体会.一个歪着脑袋的木头桩,因为它很高,所以就觉得自己比谁都聪明,变得高傲自大起来,其实,它只不过年纪比别人大些而已.有一天,一个淘气的小男孩发现了它,就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸.这让木头桩更加自大了,认为自己是一座雕像,一定会更加受人尊敬和崇拜.但事实上,别人因为它的傲慢无知,更加讨厌它了.直到有一天,两个小女孩绑着它跳橡皮筋,木头桩才慢慢认识到自己的错误.读了这篇童话,我懂得了做人不能骄傲自大,想要得到别人的尊重,就要谦虚待人.

歪脑袋木头桩的读后感

《歪脑袋木头桩》的读后感可以以启发为主题,描写木头桩主人公的无礼导致的后果,最后总结做人不能骄傲自大.正文:讲述了一个木头桩,骄傲无礼,目中无人.整天.

木材上的俗称的鬼脸是什么

鬼脸花梨木

三年级语文列宁课文题小男孩回家后是怎么想的'怎么做的'怎么��

小男孩看到树上的三只灰雀心想:这只小灰雀多可爱啊!我带一只回家养.小男孩轻轻地把小灰雀捧在手上带回家了,他找来了鸟笼把小灰雀放进去,心里可高兴了,接下.

《灰雀》后来列宁,男孩和灰雀之间又发生了什么事? 续写 急急急

那男孩儿爱灰雀 喜欢它的方式 是囚禁它 夺去它的自由而列宁爱灰雀 给了灰雀自由 续写或者联想一下吧(男孩由之前的不太肯定的说它会飞回来的 到最后一句一定会飞回.

三年级语文《灰雀》小男孩列宁灰雀后来发生的事

三年级语文《灰雀》的故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真.三年级语文《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事.列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来.这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真.

仿写二年级语文书第24课《柜台前的小男孩》

小男孩又一次出现在玩具柜台前,这时已经是2009年6月1日,与以前不一样的是小男孩从兜里掏出了22元钱交给了售货员阿姨,售货员阿姨很吃惊,对他说:小朋友,你还是把钱收起来吧,留着给爸爸看病!小男孩高兴的说;谢谢你,不用了.我爸爸的病早已好了.你瞧,爸爸和妈妈一起给我买小汽车来了.妈-爸-快过来

打猫的小男孩阅读答案

1.不解——恍然大悟——厌恶2.(1)泪光:包含着他的委屈 (2)恐惧:包含着他对猫的关爱3.“心中的臆想”具体指的是“我”认为小男孩大猫是为了虐待他们找乐趣.作者感到“惭愧”,原因是作者觉得自己不如一个小男孩有爱心.

谁啊 是谁在外面 小男孩好奇地问

我听过一个故事,是这个样子的:有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果.但是这个男孩却没有任何动作.几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中.回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”听完这个故事,我笑了,这个小男孩真聪明啊.

有一个动画片,其中一集讲的是小男孩在树边洼地养了一只蝌蚪,后来

我也找了很久 应该是木瓜木瓜 青蛙那集在37集 看哭 带走灵魂的怪物应该是孤独的熊那集