DP 切换器二进一出该如何选？听听大家的介绍。 vga切换器二进一出
ASCII码和二进制如何换算？
ascii码就是最基本的一个字节的二进制数据，但不是直接相等，因为ascii码不仅表示数字，还要表示字符，它们统一安排在一起顺序排序成表，其中的顺序号即为我们通称的ascii码。
顺序0~9首先被用来表示字符（null）/没有任何书写笔画的空着的‘空’字符到（tab）/制表跳格键符，数学的数字0~9被顺延至序号为48~57位置，所以数字0在ascii的序号即位置为48，而48的二进制数值为110000,同理，数字2的序号为50，50的二进制数值为110010，写成一个字节为00110010，这正是数学数字2的ascii码。
Pula
Sep.07,2017 Shenzhen
电脑和监控录像机共用一台显示器怎样连接?
使用VGA切换器进行连接。
1、目前，电脑、硬盘录像机的视频信号输出和显示器的输入接口有HDMI、DVI、DP、VGA等多种接口，但统一都配有VGA接口，所以可以使用VGA切换器进行连接；
2、VGA切换器一般是N进一出，即有N个VGA信号输入接口，一个VGA输出接口。现在是一台电脑和一台硬盘录像机共用一台显示器，所以选择一台二进一出就可以满足要求了；
3、将电脑显卡上的VGA输出口用VGA信号线接到切换器的VIDEO IN1口上，将硬盘录像机上的VGA输出口用VGA信号线接到切换器的VIDEO IN2口上，将显示器上的VGA输入口用VGA信号线接到切换器的VIDEO OUT口上；
4、在使用时，需要显示电脑的画面就按切换器前面板上的“1”键，需要显示硬盘录像机的画面就按切换器前面板上的“2”键。
扩展资料：
1、如果电脑和硬盘录像机需要共享一套音箱输出声音，该切换器也提供音频切换接口，可以在切换视频信号的同时切换音频信号；
2、在电脑、硬盘录像机、显示器都有HDMI输入（出）接口的情况下，我们还可以选择画质更清晰的HDMI信号二进一出切换器进行连接。连接方法和切换方式和VGA信号切换器相似。
参考资料来源：宏正官网-2端口VGA/音频影音切换器
幼儿园新老师小班，开学第一天要讲什么课？有家长陪同！
第一部分：找位置：目的：稳定孩子的情绪。5分钟
先由一位老师在教师里轻声说：“现在是早上九点钟了，音乐班的孩子们，我们开始上课了。
”这时舒缓，轻柔的音乐响起，第二位老师带领孩子们开始跟音乐做动作一边走，家长
要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。”等孩子和家长坐好后，老师在对面坐下。
第二部分：自我介绍：目的：通过孩子们的自我介绍，使大家互相认识，让孩子们锻炼胆量，学会与人交往，学会讲礼貌，学会倾听别人讲话，使孩子不再害羞，变得开朗大方。10分钟
孩子们对面的老师说：“让我看看今天谁最勇敢，第一个跑过来介绍一下自己。
”对第一位跑过来的小朋友说：“你今天真勇敢，真棒！好了，先给大家问个好，再让我们听听你叫什么名字？”小朋友说：“大家好。我叫某某某，小名某某。”老师说：“你今年几岁几个月了？”小朋友说：“我今年×岁×月了。”老师说：“你是个男孩子还是个女孩子呢？”小朋友说：“我是个男孩子。”老师教小朋友说：“请大家记住我吧，谢谢大家！”小朋友说完后再让给大家鞠个躬，然后依次让每个小朋友到前面介绍自己，如果有个别小朋友不想上来介绍，也不用强迫他，可让小朋友站直了，妈妈蹲在旁边，由妈妈介绍。
第三部分：节奏问好：目的：通过节奏问好，培养孩子的节奏感，一边拍手，嘴里一边问好，锻炼孩子眼睛观察，手部配合，使孩子能够手眼协调。5分钟
老师对着孩子们坐好，跟着嘴的节奏拍手掌，老师说：“宝宝好。拍三下手掌，家长和孩子们一起说：老师好。”也拍三下手掌。老师说：小宝宝，小宝宝，上午好。拍九下手掌，家长和孩子们一起说：“X老师，X老师，上午好。”也拍九下手掌，做过几遍之后，老师说：“现在让我们把声音咽下去，只张嘴，但不发出声音，手掌按节奏拍。”做过几遍以后，老师说：“每个小朋友表现的都很好，都做得很认真，下面老师要奖励你们，跟你们玩游戏，你们要竖起耳朵认真听规则哦。”
中途可以喝喝水，尿尿什么的，因为小班上课时间大概也只有15-20分钟
第四部分：学歌曲（找朋友或者其他可以互动的歌）5分钟
第五部分：做游戏10分钟
目的：小朋友们坐久了，会坐不住的，这时通过做游戏的方法，一方面可以让小朋友对歌曲的内容有个更深的理解，一方面蹦蹦跳跳的可以让小朋友更开心，也学得更好。
老师说：刚才我们学了一个找朋友的歌，大家都学得很快，我们现在与妈妈一起学学怎么找朋友
好不好？大家跟我一起站起来，排成一个圆圈，做动作。现在大家一起来，看谁学得最好。
”音乐响起，大家一起走几遍，然后换一种方式：小朋友与小朋友。
第六部分：涂涂色 5分钟
目的：大运动过后，小朋友和家长都累了，一方面做休息调整，另一方面通过自己动手涂涂颜色.
老师说：“好了，刚才大家都蹦蹦跳跳地学了半天，谁记住了这个歌曲来给老师唱一遍。如果小朋友记不住也没关系，老师可以先讲前半句，让小朋友接后半句。老师说：
“我这里有一幅画，小朋友来看看它是谁，“原来是个娃娃，它穿着五彩的衣服可好看，再看另外这几副画，也是一个娃娃，但是这个娃娃没有颜色，不够漂亮，请小朋友把这副没有颜色的娃娃带回家，给娃娃穿上漂亮的衣服，涂上颜色，下星期上课的时候再给老师，看看谁的娃娃最漂亮！
过渡的时间还是喝水、上厕所
接下来可以进行户外活动，什么滑滑梯、大型的玩具等等。大概15-20分钟
再来过渡时间
再来就可以吃点心吃水果时间了。
结束语：今天好开心，我们就上到这里，宝贝们，再见，我们爱你们！下星期再见！
这些部分合起来的可以做为半天的内容，以上资料仅供参考！
DP 2 与 DP 3 的区别？
大家说的都对，但是实际设计的时候远比这个复杂，特别是DP2和DP3不仅仅是电气的DP系统（备用DP）,还有配电，设备的布置，管系原理图的设计都是要遵循这些设计原则通常各个船级社的DP2都基本和IMO的DP2一致，但是DNV与众不同出现了DYNPOS-AUTR&DPS2 这2个符合，通常认为他俩是一样的，其实他俩有所不同，再设计的时候就会出现偏差。点故障是DPS2的要求（这个和IMO也是一样的），DYNPOS-AUTR比这个要求要高一些，不仅仅是考虑动态的单点故障也需要考虑静态的单点故障，再设计的时候就会截然不同