13岁对什么都不感兴趣 孩子对任何事不感兴趣

刚刚念初中的孩子,显著的特点是:“变”.生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知抄从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”.你要东,他偏朝西;你要西,他偏朝东,这种现象,心理学上称之为“逆反心理”.如果男孩儿比较袭听话的话.就把手机没收.如果是那种比较叛逆的孩子的话,那就和她讲道理.就说一下,每天zhidao玩手机啊,对眼睛对身体,然后有辐射.可以多带孩子,就是一起出去玩儿,多陪陪孩子.培养他的一些兴趣爱好.

开导开导他,可能他心里有什么阴影,鼓励鼓励他让他有自信,多多表扬他

对什么都不感兴趣实际上是心理上的一种懒惰,是一种心理上的厌倦情绪.它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决.面对这种心理状态,有的人混混噩噩,意识不到这是懒惰;有的人寄希望于明日,总是幻想美好的未来;而更多的人虽极想克服这种行为,但往往不知道如何下手,因而得过且过,日复一日.具体应该怎样同这种状态做呢?(1)要学会微笑.当你不再用冷漠、生气的面孔与亲人交谈时,你会发现 他们其实都很喜欢你,重视你.(2)做一些难度很小的事或是你最爱干的事,也可以做写你想了很久的事.不要只看结果如何,只要这段时间过得充实就该愉快.

现在生活水平提高了,家长对孩子的要求也是尽可能的满足,因此有的造成孩子玩具过多,这样不仅不能养成节俭的习惯,相反造成孩子不爱惜玩具,甚至对什么都不感兴趣.当孩子对什么都不感兴趣的时候,家长可把家里的东西收拾一遍,只拿出三五种放在幼儿可自取的地方.当孩子玩时,家长尽可能的抽出一些时间和孩子一起玩.孩子越小时越愿意和家长活动,这样孩子在活动中有安全感,当家长成为孩子的游戏伙伴的时候,孩子更愿意听家长的指导和帮助.这样家长就容易发现孩子的兴趣,从而有意识的引导和培养.

感觉原因还是在你们身上,你的孩子在性格上有了孤僻症的现象,当然只是从你形容的表象上分析的,你们可以考虑多抽些时间来陪孩子,多带孩子到朋友家走动下,尤其是有孩子的朋友家.你爱人打孩子是不对的,学习好坏不是靠打出来的,要找到教育的方法,孩子还小,别从小把孩子打的厌恶学习了.

叛逆 老成 孤僻 狂躁 另类 颓废 ...

      家长慢慢来引导和培养.让孩子从一些玩具或游戏中得到乐趣,只有这样才会让孩子对事物有种探索和研究的欲望.慢慢来吧.教育孩子是件很辛苦而且很需要时间精力的工作呢.

这个年龄的孩子正是判逆期,不能用打解决问题,你越管他,他就和你对抗着来,这个错误确实很大,家长多和孩子沟通讲道理,一定要平复自己的情绪,多看看教育孩子的方法,不要硬对硬.

大概是玩过了头了,太放松了,不敢给自己压力了,其实这也是自卑的一种表现吧,试着找点有挑战的事情,并用自己的意志力坚持下来,做些正经事,慢慢就好了,生活有挑战有动力了就好了.否则继续下去大概会得抑郁症吧.

可能你对生活失去了信心.或者是失去了热情.所以才会做什么事情都提不起兴趣.应该让自己的心态积极起来.自己设定一个目标.让生活充实起来.否则生活就会陷入无聊.心灵也会有枯竭的感觉.